紅旗嶺學校數(shù)學教師 胡長玲 轉眼網(wǎng)絡授課已經(jīng)過去一個月了，現(xiàn)將本階段工作進行總結。我從二月二十日開始，每天早早起床，在網(wǎng)上搜集好的直播課進行學習，上網(wǎng)搜集最好的資源做成簡潔易懂的教學課件，對于每節(jié)課的難點內容，都自己反復試講，以期達到最好的教學效果。 在3月2日線上開課前就精心準備了一個單元的教學設計，準備了配套的習題和課件。真正的線上教學中發(fā)現(xiàn)一切并不是預想的那樣順暢，由于網(wǎng)絡擁擠，有時會出現(xiàn)卡頓現(xiàn)象，有的孩子會被迫離開會議，過一會才能重新進入，與學生連麥時，學生麥克有時有雜音，而且連麥不夠順暢。針對出現(xiàn)的這些問題，我及時反思，及時改變教學方法。首先訓練學生的連麥方法，增強課上與老師的互動。上課語言必須精煉幽默，讓學生愛聽、愛學，在教學時，用最親切的語言，更好的拉近與學生的距離。制作的課件都修改成畫面簡潔的，能留出空白邊講解邊板書，不能讓學生看得眼花繚亂。比起課堂教學，在線上教學必須更好的與學生互動，每節(jié)課提問每個同學至少一到兩次，對于學生及時鼓勵，對于有困難的學生更得親切等待，不急不躁。就這樣在耐心細致的指導下，學生聽課效果有了很大的提高。 對于兩個班級學習有困難的幾個學生，我都特別重視，每天采用微信，釘釘直播形式給他們開小灶，有時利用釘釘視頻會議給個別困難孩子講解習題，爭取讓每個學生把當天的基礎知識都能掌握。有的孩子接受問題較慢，為了讓他們別落下課，我單獨又給他們做的視頻傳到QQ群里，有針對性的教學視頻讓孩子看起來很開心也很有趣，學習的積極性提高了，家長也減輕了后顧之憂。<div> 在批改作業(yè)中，我采用在釘釘家校本布置作業(yè)，學生每天的作業(yè)都及時批改，并且每個學生作業(yè)都錄音講解、點評。每天學生交完作業(yè)，能聽到老師給出的語音評價，就像在老師身邊批作業(yè)一樣。做的好的優(yōu)秀作業(yè)全班展示，增強學生自信，對于作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤都給予耐心講解，親切的話語讓學生改起錯題來更用心了。</div> 家校本中的作業(yè) 只是傳播知識還是遠遠不夠的，我每天都利用幾分鐘時間疏導孩子們的心理，讓孩子們喜歡上網(wǎng)課。利用班會課，給孩子們講逆行者的事跡令同學們淚目。鼓勵學生們向英雄們學習，教育孩子現(xiàn)在要努力學習，用知識武裝自己，只要有愛心，有擔當，力所能及地為別人、為社會、為國家做出奉獻，一個普通勞動者也可以在平凡的崗位上成為像他們一樣頂天立地的英雄。鼓勵學生每天多看看書，鍛煉鍛煉身體，努力讓學生的生活更加豐富多彩。<div> 每天鼓勵學生積極鍛煉身體，增強抵抗力，以最飽滿的熱情來上網(wǎng)課。<br> <br></div> 在教學中每天學生都能準時上課，沒有遲到現(xiàn)象，作業(yè)提交率百分之百。但個別學生缺乏自覺性，家長農忙，在無家長監(jiān)管下，極個別學生有抄襲現(xiàn)象，都已和家長溝通。學生上課時有的學生網(wǎng)絡不好，掉線的情況時有發(fā)生，一定程度上影響學習效果。今后上課時應更多關注學生聽課狀態(tài)，讓每個人都積極參與課堂，爭取提高課堂效率。<br> 雖然每天工作很忙，上午上兩個班級的課，下午批作業(yè)，錯誤多的錄音講解并讓學生改正作業(yè)。忙完一天的工作，眼睛累的特別疼，但每天看到學生們的進步，感到一切都是值得的。在今后的教學中我還得堅持認真?zhèn)湔n，認真上課，做到不急不躁，耐心細致，使學生的學習積極性進一步提高。教育永遠面對的是全體學生，關注每一個孩子的成長是我們一直努力的方向，讓我們砥礪前行，共克時艱，上好每一節(jié)線上課程。