風(fēng)到哪里去了

依

繪本導(dǎo)讀：<div>　　一個(gè)小男孩，到了睡覺的時(shí)候，還不想睡覺，于是跟媽媽在床邊從“為什么白天會(huì)不見”開始進(jìn)行了一系列的對(duì)話。男孩的問題很多，太陽去哪里了？風(fēng)停了以后去哪里了？……媽媽耐心地回答他的問題。他們一直講呀講，終于，男孩困了，打著哈欠心滿意足地睡了。<br></div> 親子閱讀指導(dǎo)：<div>1.幫助幼兒體驗(yàn)繪本中所蘊(yùn)含的美感。<br>2.通過欣賞繪本，激發(fā)孩子們讀書的興趣。</div><div>3.理解問答的內(nèi)容，在聽、讀故事的基礎(chǔ)上，嘗試表達(dá)、分享自己的發(fā)現(xiàn)和感受，初步掌握大自然的循環(huán)變化。<br>4.回想生活中還有哪些事物突然不見了，去了哪里。<br>5.鼓勵(lì)幼兒大膽自信地講述，激發(fā)幼兒想像的豐富性，思維的發(fā)散性。<br></div> 老師的話：<div data-find="_1">　　風(fēng)停了以后，它到哪里去了呢？繪本循序漸進(jìn)地告訴了孩子世上物質(zhì)不滅的道理，只是在另一個(gè)地方，或者以另一種形式開始。抒情的文字和豐富多彩的插圖完成了一次美麗的對(duì)萬物循環(huán)鏈的禮贊。爸爸媽媽不妨讓孩子多聽聽、多看看、多讀讀這本美麗的繪本《風(fēng)到哪里去了》，哪怕現(xiàn)在不能理解，文字的美感也會(huì)一直留在他們心里，總有一天，會(huì)驚喜了你，也豐沛了他們自己。<br></div>