<h3> 近年來，未成年人遭受性侵害的案件頻發(fā)，家庭監(jiān)護(hù)的缺失，學(xué)校兒童防性侵教育的不足，社會(huì)觀念的落后，讓還未綻放的花蕾面對(duì)魔爪時(shí)茫然無措、身心受傷。<span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">針對(duì)這個(gè)問題，我校開展了縣級(jí)德育課題《在“積極教育”理念下，提高高年級(jí)學(xué)生預(yù)防性侵害能力的研究》，為了讓孩子提高預(yù)防性侵害能力，樹立正確的性別觀念，增強(qiáng)防騙意識(shí)，走出性教育的誤區(qū)，使孩子健康發(fā)展。近日，我們課題組利用線上教育開展了相關(guān)主題課程－－高年級(jí)青春期性教育課《我從哪里來》?！?lt;/span></h3> 課題組全體成員進(jìn)行集體備課，大家共同研討，集思廣益。 <h3> 瞧，積極教育講師黃潔萍老師正在線上為孩子們上課－－《我從哪里來》。</h3> 黃潔萍老師用親切生動(dòng)的語言，結(jié)合圖文并茂的多媒體課件，引領(lǐng)孩子們認(rèn)識(shí)自己從哪里來，了解生命的形成過程，感受生命的奇妙, 積極引導(dǎo)孩子們說出身體哪些地方是不能給別人碰，也不能碰別人的，讓他們知道哪些是隱私部位。 <h3> 你看，老師們和孩子們聽得多認(rèn)真??！</h3> 最后，孩子們觀看動(dòng)畫視頻《小威向前沖》，加深了對(duì)生命來源的認(rèn)識(shí)。 孩子們平時(shí)較少接受性教育，羞澀的同時(shí)充滿好奇，在上課過程中，線上互動(dòng)有出現(xiàn)捂眼睛、大叫的表情，但也感受到他們?cè)诼者@些知識(shí)，如同其他的科學(xué)知識(shí)一般。我們來看看孩子們課后的反饋吧！ <h3> 課后家長(zhǎng)們紛紛對(duì)學(xué)校開設(shè)此類課程給予了高度的評(píng)價(jià)和認(rèn)可，并留下了他們的一些感想：</h3> <h3> 通過這個(gè)課程，孩子們初步接受一個(gè)健康全面的性教育，在青春期上了這一課，在人生的路上就少走一段彎路，讓課程有了更大的承載。預(yù)防兒童性侵害教育，我們?cè)谛袆?dòng)！期待下一次的課程。</h3>