【精心演練備開學(xué) · 只待花開復(fù)課時(shí)】—大名英華學(xué)校開展復(fù)課開學(xué)演練活動(dòng)

河北青藍(lán)面業(yè)有限公司

為進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控工作，切實(shí)提升我校應(yīng)對突發(fā)疫情的應(yīng)急指揮能力和組織協(xié)調(diào)能力，組建高效協(xié)同、反應(yīng)敏捷的疫情處置應(yīng)急隊(duì)伍，確保2020年春季學(xué)期返校開學(xué)工作安全、平穩(wěn)、有序進(jìn)行，保障學(xué)生、教職工的身體健康和生命安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，大名英華學(xué)校本著“科學(xué)防治、高度負(fù)責(zé)”的基本原則，于4月13日上午開展模擬開學(xué)疫情防控機(jī)制演練。 此次演練，對學(xué)生返校站隊(duì)、入校晨午檢、課堂突發(fā)狀況、日常如廁防護(hù)、進(jìn)入宿舍、午晚餐午晚休及各個(gè)重點(diǎn)時(shí)段和晨午檢跟進(jìn)、體溫情況異常處理等場景進(jìn)行模擬演練，模擬開學(xué)后的各個(gè)環(huán)節(jié)以及突發(fā)應(yīng)急事件時(shí)的工作流程。 　　疫情就是命令，防控就是責(zé)任。 為確保演練真正貼近實(shí)戰(zhàn)，做到有備無患，校領(lǐng)導(dǎo)班子提前召開了疫情防控緊急演練籌備會(huì)，并對《大名英華學(xué)校師生返校復(fù)課疫情防控應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行了數(shù)次修改和完善，確定了演練時(shí)間、地點(diǎn)、人員、演練內(nèi)容及流程，對錯(cuò)峰返校、體溫檢測、學(xué)生就餐、住宿管理、應(yīng)急處置等重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行了詳細(xì)要求和部署，科學(xué)分配任務(wù)，強(qiáng)化崗位角色，確保各個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任到人，行之有效。 　　演練開始前，我校首先召開了“大名英華學(xué)校新冠肺炎疫情防控動(dòng)員培訓(xùn)會(huì)”，全體班子成員、各處室人員及全體教師參加會(huì)議，會(huì)議由教務(wù)處周海旺主任主持。 　　演練即實(shí)戰(zhàn)。會(huì)議要求，各部門各處室要明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，緊密配合，把工作做實(shí)、做細(xì)、做到位，建立一套科學(xué)、高效、可操作的疫情防控處理機(jī)制和流程，盡最大努力確保師生安全。同時(shí)周主任詳細(xì)講解了每一個(gè)情景環(huán)節(jié)的具體操作流程，真正讓演練成為我?？埂耙摺睉?zhàn)爭的硬核力量，并指出本次疫情防控應(yīng)急演練的目的與意義，希望大家保持高度的政治責(zé)任感和使命感，繼續(xù)“戰(zhàn)斗”，認(rèn)真落實(shí)，確保演練出實(shí)效，演練出長效，為復(fù)學(xué)工作提供有效的“彩排”。 　　正式演練前，大名英華學(xué)校宋愛奇校長對全體參演教師進(jìn)行演練動(dòng)員，并強(qiáng)調(diào)師生的生命安全和身體健康是頭等大事，各部門各處室要把疫情防控作為當(dāng)前學(xué)校最重要的工作來抓，要強(qiáng)化責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，充分考慮開學(xué)復(fù)課工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，進(jìn)一步細(xì)化方案預(yù)案，將師生的生命安全和身體健康放在第一位，落實(shí)好防控舉措，不麻痹，不大意，高標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)量，統(tǒng)籌兼顧，壓實(shí)責(zé)任，嚴(yán)明紀(jì)律，以“零差錯(cuò)、零問題”為目標(biāo)，做到一絲不茍、精益求精，確保疫情防控和開學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作順利推進(jìn)。 　　演練筑防線，春暖待生歸。 在疫情應(yīng)急演練動(dòng)員大會(huì)上，周主任宣讀了《大名英華學(xué)校疫情防控模擬開學(xué)應(yīng)急演練活動(dòng)方案》，并強(qiáng)調(diào)了應(yīng)急演練的流程，預(yù)設(shè)了演練場景，明確了責(zé)任分工。各組員對于流程中的細(xì)節(jié)進(jìn)行了討論交流，通過集思廣益，演練方案得到了進(jìn)一步的完善。在完成了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作后，應(yīng)急演練在宋校長的親自指揮下有序進(jìn)行。 　　演練動(dòng)員會(huì)上，教務(wù)處主任周海旺帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了本次開學(xué)復(fù)課演練方案，明確了每一位參與演練成員的崗位職責(zé)。同時(shí)，校領(lǐng)導(dǎo)就此次演練事宜進(jìn)行補(bǔ)充和強(qiáng)調(diào)，校長宋愛奇要求參與演練的教職工要高度重視，密切配合，嚴(yán)格按程序要求進(jìn)行，要克服麻痹大意、僥幸心理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校防控工作要求，全力保障學(xué)校開學(xué)前和開學(xué)后疫情防控工作有序有效推進(jìn)。 　　此外，宋愛奇校長強(qiáng)調(diào)：學(xué)校的管理一刻不能松，疫情防控細(xì)節(jié)不能疏漏，從體溫檢測，到學(xué)校消殺、學(xué)生生活食宿，都需要精細(xì)嚴(yán)實(shí)的管理。 目前，大名英華學(xué)校疫情防控物資儲(chǔ)備充分，為學(xué)生順利返校復(fù)課提供了保障。 此次防控應(yīng)急模擬演練使英華學(xué)校疫情防控小組全體成員進(jìn)一步明確了防控流程的規(guī)范秩序，提升了應(yīng)急處置能力，能夠靈活應(yīng)對各類突發(fā)情況，用實(shí)際行動(dòng)確保全校師生的健康和安全！ 　　演練開始前后勤處劉進(jìn)才主任安排專業(yè)人員首先對全部辦公室、教室、走廊、樓梯扶手、餐廳、食堂、宿舍、操場進(jìn)行了全方位消毒殺菌處理。 　　　　【場景一：學(xué)生入校門口準(zhǔn)備】 學(xué)生入校前先到行李接送點(diǎn)，由工作人員將行李消毒后統(tǒng)一運(yùn)送到宿舍，然后整隊(duì)等待入校檢測。如果有發(fā)熱或者體溫異常的學(xué)生，立即把學(xué)生領(lǐng)入隔離區(qū)，第一時(shí)間通知家長把孩子接回縣級醫(yī)院疫情隔離檢查治療，并向上級教育主管部門匯報(bào)，嚴(yán)禁“疑似學(xué)生”進(jìn)入學(xué)校！ 　　緊接著，全體學(xué)生（教師扮演）有序通過體溫檢測設(shè)備，并配合工作人員進(jìn)行全面消毒再測溫。所有入校人員均須佩戴口罩，保持1.5米的間隔距離等候消毒及體溫檢測，體溫正常者方可進(jìn)入校園，全體學(xué)生（教師扮演）上交《居家隔離14天體溫表》和《個(gè)人健康承諾書》。 　　同學(xué)們在校外戴口罩，間隔1米，排隊(duì)依次經(jīng)過測溫、消毒、登記，體溫正常者方可進(jìn)入校內(nèi)。以校門為隔離欄，門口有兩個(gè)醫(yī)護(hù)人員依次負(fù)責(zé)測溫、消毒。還有一名工作人員負(fù)責(zé)記錄。然后同學(xué)們在教師的帶領(lǐng)下按照指定路線有序進(jìn)入教室。 　　　　【場景二：學(xué)生入教室演練】 學(xué)生入教室前再次測量體溫，由工作人員將然后整隊(duì)等待入教室檢測。 　　【場景三：學(xué)生上課】 入班前，學(xué)生佩戴口罩、保持1.5米距離，排隊(duì)再次接受測溫，體溫正常后按照指定座位就座，及時(shí)打開教室門窗，保持教室空氣流通。 　　開學(xué)第一課，“新型冠狀肺炎知識講座”，教師給學(xué)生科普新冠肺炎防控的相關(guān)知識！ 　　前后間隔1米，或者隔列就座，由馬江昆老師開展主題為“科學(xué)防控談疫情，春暖花開再相逢”的開學(xué)第一課！全體學(xué)生認(rèn)真傾聽。 　【場景四：學(xué)生課上體溫異常應(yīng)急處理】 學(xué)生上課感到身體不適，老師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行體溫測量，發(fā)現(xiàn)體溫偏高，班主任立即將學(xué)生帶領(lǐng)到隔離室，隔離室工作人員對異常學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步檢查，確診學(xué)生身體異常，打電話通知家長到校，班主任同時(shí)把學(xué)生情況上報(bào)給疫情報(bào)告員周海旺主任，班主任按程序逐級上報(bào)?？迫卫蠋煂⑵溆鄬W(xué)生帶到空曠地方，測量體溫、手部消毒。 學(xué)生離開教室后，工作人員對教室、走廊進(jìn)行消殺處理。 　　在任課教師的帶領(lǐng)下沿著指定路線前往隔離室。 　　學(xué)生班主任通知家長，聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員，詳細(xì)登記該學(xué)生的姓名、性別、年齡、體溫、家庭住址、近期活動(dòng)范圍、密切接觸人員等必要信息。 處置組成員迅速將發(fā)熱學(xué)生的所有親密接觸人員帶入學(xué)校會(huì)議室進(jìn)行隔離觀察，其他學(xué)生待放學(xué)后由家長接回家進(jìn)行隔離觀察。同時(shí)校領(lǐng)導(dǎo)要在第一時(shí)間向上級領(lǐng)導(dǎo)反映實(shí)際情況，聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排。 醫(yī)護(hù)人員在學(xué)生離開后對隔離點(diǎn)、行走路線進(jìn)行全面消毒。 　　【場景五：學(xué)生進(jìn)入餐廳】 學(xué)生進(jìn)入餐廳就餐，按照路線錯(cuò)時(shí)進(jìn)入餐廳等候區(qū)，先測量體溫，一人一測，有序進(jìn)入就餐區(qū)，再按照餐桌上的名單標(biāo)識對號入座，單桌同向就餐。 　　學(xué)生就餐前洗手。 為了做好不聚集，學(xué)生課間不集體到校園活動(dòng)，放學(xué)就餐前應(yīng)有序在水池處使用洗手液，按七步洗手法進(jìn)行洗手。 　　七步洗手法是醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行操作前的洗手方法，也用于每個(gè)人的日常生活中，用七步洗手法清潔自己的手，清除手部污物和細(xì)菌，預(yù)防接觸感染，減少傳染病的傳播。 第一步，“內(nèi)”，洗手掌，流水濕潤雙手，涂抹洗手液，或肥皂，掌心相對，手指并攏相互揉搓。 第二步，“外”，洗背側(cè)指縫，手心對手背沿指縫相互揉搓，雙手交換進(jìn)行。 第三步，“夾”，洗掌側(cè)指縫，掌心相對，雙手交叉沿指縫相互揉搓。 第四步，“弓”，洗指背，彎曲各手指關(guān)節(jié)，半握拳把指背放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行。 第五步，“大”，洗拇指，一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行。 第六步，“立”，洗指尖，彎曲各手指關(guān)節(jié)，把指尖合攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，雙手交換進(jìn)行。 第七步，“腕”，洗手腕，手臂，揉搓手腕，手臂，雙手交換進(jìn)行。 　　【場景六：學(xué)生入宿舍就寢，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在宿舍出現(xiàn)發(fā)熱癥狀】 學(xué)生就寢時(shí)如反映身體不適、體溫異常的學(xué)生，應(yīng)將身體不適的學(xué)生帶往隔離觀察室，測量體溫，并聯(lián)系校醫(yī)前來。在隔離觀察室，校醫(yī)診斷后，無法排除新冠肺炎可能，立即啟動(dòng)應(yīng)急處置預(yù)案。校醫(yī)第一時(shí)間上報(bào)學(xué)校防疫領(lǐng)導(dǎo)小組,并聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院派救護(hù)車接診、通知疾控中心；同時(shí)，聯(lián)系班主任通知家長，并做好追蹤工作。 總務(wù)處安排該生所涉及的宿舍、周圍環(huán)境與隔離室的全面消殺。 　　學(xué)生排隊(duì)在宿舍門口依次進(jìn)行體溫檢測后進(jìn)入宿舍。宿舍設(shè)置為容量間隔距離大一點(diǎn)，嚴(yán)格要求學(xué)生隔鋪就寢，保證不對頭（頂頭），不串宿舍。定時(shí)消毒，按規(guī)定時(shí)間開窗通風(fēng)。學(xué)生如出現(xiàn)體溫異常狀況，立即聯(lián)系值班教師，帶至隔離室隔離，并按照學(xué)校疫情處置程序處理。 　　【場景七：學(xué)生課間活動(dòng)、如廁等日常防護(hù)】 　　學(xué)校在洗手池配備了消毒洗手液。 　　1米間隔排隊(duì)如廁。 　　【場景八：學(xué)生放學(xué)】 繼續(xù)間隔1米有序離校。 　　演練結(jié)束后，大名英華學(xué)校宋愛奇校長做總結(jié)講話。宋校長強(qiáng)調(diào)本次演練按照上級文件要求詳細(xì)制定了《大名英華學(xué)校開學(xué)復(fù)課疫情防控演練方案》，校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、中層人員和教師志愿者參加。通過這次實(shí)戰(zhàn)演練，保障了學(xué)生入學(xué)后正常的學(xué)習(xí)生活秩序，使得學(xué)生在校一日流程更加清晰化、規(guī)范化，進(jìn)一步增強(qiáng)了應(yīng)急處置方案的可操作性，大大提高了學(xué)校疫情防范和應(yīng)急處置能力，確保開學(xué)后良好的教學(xué)秩序，全力保障全校師生生命安全和身體健康。 　　總結(jié)會(huì)上，大名英華學(xué)校宋愛奇校長對入校、檢查、觀察、隔離、送醫(yī)全過程中可能遇到的細(xì)節(jié)問題進(jìn)行了討論，對演練環(huán)節(jié)中存在的不足進(jìn)行了認(rèn)真梳理總結(jié)反饋，提出相應(yīng)的整改措施，對學(xué)校開學(xué)疫情防控預(yù)案進(jìn)一步加以完善。 通過此次實(shí)戰(zhàn)演練，全面檢驗(yàn)了開學(xué)預(yù)案的有效性，進(jìn)一步提高了學(xué)校對新冠肺炎疫情的防范意識和應(yīng)急處置水平，增強(qiáng)了師生全力以赴、攻堅(jiān)克難戰(zhàn)勝疫情的決心和信心，為全面打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)、順利開學(xué)奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作，為師生返校安全提供最佳保障。 　　生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責(zé)任。讓我們攜起手來，并肩齊驅(qū)，克服一切困難，共同打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)！為平安校園和社會(huì)的穩(wěn)定與繁榮貢獻(xiàn)自己的力量！ 宋校長要求全體英華學(xué)校教職工、全體師生、家長一定謹(jǐn)記上級教育主管部門的工作指示，多關(guān)注、跟進(jìn)學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活，做好特殊時(shí)期學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作！ 目前英華學(xué)校的疫情防控工作的順利、高效開展，得益于各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，得益于全體教職員工和家長的大力支持與默契配合，借此機(jī)會(huì)，對領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷，對老師們的辛勤工作、無悔付出，對家長朋友們的理解和支持，表示衷心感謝！疫情防控工作任重而道遠(yuǎn)，我們還將繼續(xù)努力，克服一切困難，保質(zhì)保量完成上級下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)！ 　　九州風(fēng)雷驅(qū)疫散，萬木爭榮迎春歸。 沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來，春已至、歸可期，讓我們早日相聚在美麗的英華園！