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二年級(jí) 音樂(lè) 第10周線上課程《蝴蝶》、《蜜蜂》

漢陽(yáng)區(qū)七里小學(xué)

<p>百花齊放蜜蜂忙,蝴蝶起舞穿華裳。春天的景色美不勝收,讓我們一起乘上飛機(jī),去探尋別樣動(dòng)聽(tīng)的春景吧!</p> 蝴蝶 <p>1.完整地聆聽(tīng)鋼琴曲。感受《蝴蝶》的生動(dòng)形象。</p><p>2.復(fù)聽(tīng)樂(lè)曲,嘗試劃出旋律線條,畫(huà)出自己聽(tīng)到的蝴蝶。</p> <p>鋼琴曲《蝴蝶》選自于挪威作曲家格里格鋼琴抒情曲集。格里格自21歲(1864)起歷經(jīng)37年時(shí)間寫(xiě)成了66首鋼琴抒情小曲。這些樂(lè)曲都非常短小,長(zhǎng)則5分鐘,短則1分鐘,是鋼琴演奏家們爭(zhēng)相表現(xiàn)自己演奏才能的曲目。</p><p>樂(lè)曲《蝴蝶》為A大調(diào)、優(yōu)美的快板,快速級(jí)進(jìn)式的旋律流暢、起伏,好像花叢中的彩蝶在翩翩起舞,音樂(lè)巧妙地將蝴蝶的形象呈現(xiàn)在聽(tīng)眾面前,給人以無(wú)限的遐思……</p><p><br></p><p><br></p> 蜜蜂 <p>1.聽(tīng)音樂(lè),猜謎語(yǔ)。</p><p>2.感知音樂(lè)節(jié)奏、速度與表現(xiàn)的音樂(lè)形象之間的關(guān)系。</p><p>3.動(dòng)起來(lái),嘗試通過(guò)肢體動(dòng)作,模仿表現(xiàn)出蜜蜂飛舞的樣子。</p><p><br></p>

蝴蝶

蜜蜂

音樂(lè)

樂(lè)曲

格里格

鋼琴曲

形象

旋律

鋼琴

嘗試