<p>活動目標(biāo) </p><p> 1.聽賞故事，理解小動物因不專心沒學(xué)好本領(lǐng)的故事情節(jié)，知道學(xué)本領(lǐng)要專心、耐心。 </p><p> 2.感知故事中擬聲詞和人稱稱謂詞發(fā)音相近的特點，萌發(fā)對漢字發(fā)音的興趣。</p> <p> 今天森林學(xué)校開學(xué)了，八哥老師來上課，小動物們紛紛來到了教室?？?！誰來了？</p> <p>上課了，八哥老師教了什么，小動物分別是怎么學(xué)習(xí)的？ 它們認為黑板上寫的幾個詞語分別是什么？我們一起來聽故事吧！</p> <p>小山羊是怎么學(xué)詞語的？（它對什么分心了？） </p> <p>接下來的其他小動物跟著八哥老師學(xué)了什么詞語？它們分別有什么表現(xiàn)？ </p> <p> 你覺得小動物們?yōu)槭裁磿羞@樣的表現(xiàn)？ </p><p> 小動物們能記住八哥老師教的這些詞語嗎？為什么？ </p><p> 八哥老師請小動物們來念剛才教的詞，它們分別是怎么念的？它們念對了嗎？它們?yōu)槭裁礇]有念對其他的詞呢？ 你覺得這是怎樣的一群小動物？ </p><p> 小動物們怎樣才能學(xué)會所有詞呢？</p><p><br></p> <p> 在學(xué)本領(lǐng)的過程中會遇上各種各樣的狀況，有的是我們會的，也有很多是我們不會的。所以千萬不能因為會了一點點就不專心了，否則就會像故事里的小動物一樣，學(xué)不到更多的本領(lǐng)了。</p><p><br></p> <p>小朋友們學(xué)了今天的故事你有什么收獲呢？請說一說，并拍成小視頻與大家分享吧！</p>