<p>灃惠路小學(xué)的家長們，親愛的孩子們：</p><p> 2020，超長的寒假，你期待上學(xué)已經(jīng)很久了吧？終于等到了即將開學(xué)的好消息，此時心情怎樣？想到了哪些？最期待什么？這個春天給予你什么？陌上花開蝴蝶飛，學(xué)子分批緩緩歸，灃惠張開懷抱歡迎你們回家，讓我們一起期待在校園相逢，擁抱春天，不負(fù)韶華。</p> <p> 生活就像巧克力盒，你永遠(yuǎn)不知道下一顆會是什么樣的滋味。寒假一別，至今已三個多月，我和老師們無時無刻不在牽掛著你們，雖在“云上”交流，但老師們用汗水和努力讓“居家學(xué)習(xí)”變得深刻而堅定，讓春天催發(fā)花朵綻放。疫情期間，我們開啟了一段難耐的“宅家”時光，但是豐富多彩的“一灃九惠”課程載著理想揚帆起航：難得的“多維陪伴”碰撞出許多思維的火花，“停課不停學(xué)”讓我們除了接受知識，更多的是受到健康教育、生命教育、理想教育、生存教育……人心齊，泰山移，全國人民眾志成城、團結(jié)奮戰(zhàn)，形成了抗擊疫情的磅礴力量和無比強大的中國精神。</p><p> 每一次經(jīng)歷都是一種成長。隨著復(fù)課腳步的臨近，老師也要行動起來啦！家長和孩子們?nèi)绾握{(diào)整狀態(tài)？我有一些話，想說給每一個奮斗如你、聰明如你的人聽。</p> <p> 第一，家長與孩子進(jìn)行一次認(rèn)真的對話。你們可以是用輕松的方式聊一聊，內(nèi)容建議涉及共同陪伴的日子里自己最感恩的人和事，復(fù)課的來之不易和復(fù)課后的安全防護、學(xué)習(xí)和生活建議。頒發(fā)有感言的獎狀，這樣的對話既富有儀式感，也是對一個特殊階段的總結(jié)。</p><p> 第二，積極調(diào)整學(xué)習(xí)心理與學(xué)習(xí)方式。線上授課以來，孩子們對網(wǎng)絡(luò)、手機、移動設(shè)備的使用已經(jīng)在一定程度上形成依賴，學(xué)習(xí)的方式也與線下課程完全不同。是時候逐步調(diào)整：客觀上減少設(shè)備的使用，必要時可采取“隔離法”，假想自己回到積極發(fā)言、互動頻繁的教室里，幫助自己盡快調(diào)整。在老師的指導(dǎo)下逐項整理所學(xué)，自制知識清單，梳理線上所學(xué)，并反饋給老師，雙方互動配合，計劃好復(fù)課后的銜接課程。</p><p> 第三，告別懶散，豐富充盈地迎接開學(xué)。一是和上學(xué)作息無縫對接，喜歡睡懶覺的孩子要早一點起床了，提前適應(yīng)校園生活，從明天開始，做起來吧！這一點，無需多說，但是要做。二是保持閱讀習(xí)慣，好好珍惜這段靜下來的時間，堅持我校晨誦——午讀——暮省，以更飽滿的狀態(tài)迎接新學(xué)期，讓自己多積累、多沉淀。三是總結(jié)特殊階段并為新學(xué)期制定目標(biāo)和計劃， 我建議不同年級的孩子可以有不同的思考，對這段時光的總結(jié)，有利于孩子站在新的起點，更明白什么最重要，如何選擇和行動，這樣新學(xué)期的目標(biāo)確定和計劃制定就會更有實效。</p><p> 第四， 準(zhǔn)備愛心防疫“隨身包”。孩子重回校園，融入集體生活，見到久未見面的老師和同學(xué)，難免興奮，也更容易出現(xiàn)口罩綁繩斷開等意外狀況，多備一份口罩，準(zhǔn)備一些免洗消毒液或消毒濕巾，如果需要可以提供給他人，既細(xì)心又貼心。</p><p> 第五，聽從學(xué)校安排，給身體和心靈做個“養(yǎng)護”。開學(xué)總是喜憂參半的，尤其疫情之后的復(fù)課。此刻每個同學(xué)（其實包括老師）都會希望以最好的狀態(tài)回到大家的視野中，適當(dāng)?shù)膼酆镁毱饋?，讓自己更加多面，給人以驚喜。其實對身體和心靈的主動調(diào)試，會讓我們充滿自信地回歸課堂。近期，學(xué)校會全面做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，通過線上培訓(xùn)、視頻觀摩等形式，為開學(xué)做好一切準(zhǔn)備，對你們提出具體要求。為了學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展，為了每位孩子的健康成長，你們一定要按要求不打折扣地落實好。</p> <p> 孩子們，愿你們無論歷經(jīng)多少挫折與磨礪，你依然還是從前那個少年，時間只不過是考驗種在心中信念絲毫未減。家長們，讓我們一直牽手到未來，用戰(zhàn)“疫”這本生命教材為孩子們開啟更宏大的生命課堂。我們擁抱春光，不負(fù)韶華，行動起來！</p><p> 2020年4月27日，我在美麗的灃惠校園迎接四——六年級的孩子們，期待收到你們給學(xué)校的驚喜！</p><p> 你們的大朋友 曹校長</p>