<p> 山青花初綻，微風燕語時。</p><p> 距離初三開學越來越近，大鄧鄉(xiāng)九年一貫制學校的老師們正加緊為學生開學入校提供一個安全、舒適的環(huán)境。</p> <p> 那么在開學之后，教職員工應(yīng)該怎么做呢？</p> <p>開學之后，回歸校園的學子又該怎么做呢？</p> <p> 受疫情和長期居家影響，還沒開學的學生可能會產(chǎn)生不同程度地心理應(yīng)激反應(yīng)。特殊時期孩子們該如何進行自我調(diào)適？家長如何進行有針對性地引導？</p> <p> 新冠肺炎延緩了同學們的復(fù)課日期，卻不能阻隔全體教職員工對學生愛的關(guān)懷。</p> <p> 心有陽光，照亮遠方。</p><p> 疫情還在，溫暖不會缺席。家校同行，師生齊心，一起書寫這個春天的教育故事</p>