<p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 本期“在線家教課堂”欄目特意邀請了江夏區(qū)中小學德育名師、江夏區(qū)職業(yè)技術學校張鳳梅老師和湖北省優(yōu)秀幼兒教師、江夏區(qū)直屬機關幼兒園陳薇薇老師作為主講嘉賓。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 張鳳梅老師從自身工作特殊性出發(fā)，重點圍繞職業(yè)類學生生活習慣再養(yǎng)成等課題開展針對性工作，經過多年的案例分析、數據統(tǒng)計、跟蹤輔導、持續(xù)探索以及團隊研究，得出了“好習慣才是成就人生好未來”的重要結論！同時，也摸索出一些改進學生習慣且行之有效的方法與策略。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 她的經驗分享，既是她以及所在學校數百名教職員工共同努力的教育成果，也是大量中職生成功轉化案例的現實體現！</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> “好習慣，好未來，好人生！”陳薇薇老師從幼兒生活整理的良好習慣養(yǎng)成進行居家指導。相信能給更多家長帶來啟發(fā):</span><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">良好習慣的養(yǎng)成，任何時候開始都不晚，任何時候都要繼續(xù)堅持，成功一定會屬于我們的孩子！</b></p> <p><span style="font-size: 20px;"> </span><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">好習慣之一:課前預習</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 孩子應該每天在做完作業(yè)后，就預習第二天老師要講的內容，把沒有讀懂的問題記下來，作為聽課的重點。預習能把自己理解不了的問題帶到課堂上，這樣更有目的聽講，思考問題更積極，把被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，課堂收獲也更多。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">好習慣之二:整理筆記</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 上課認真聽講，課后整理筆記，這是一個有效的知識點歸納的過程。目前我布置的課后作業(yè)中，其中一項任務是要求學生上傳他們整理的筆記，然后再布置一些與筆記內容相關的練習，要學生知道筆記就是老師講課的重難點，只有重難點攻破了，學生就掌握了每節(jié)課應該學到的知識。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">好習慣之三:獨立思考</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 因為現在是線上教學，老師不能有效督促學生作業(yè)完成情況，電子產品為線上教學提供便利的同時，也為一些學生提供了解題的捷徑。那么怎樣克服這個問題呢?其實老師和家長不僅僅應該只表揚那些作業(yè)全部做對的孩子，更應該鼓勵和表揚那些通過思考認真做作業(yè)的孩子。學生知道自己獨立思考認真完成作業(yè)能得到老師的認可與表揚，逐漸養(yǎng)成獨立思考的習慣。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">好習慣之四:認真書寫</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 書寫可以培養(yǎng)孩子嚴謹踏實的作風，鍛煉他們優(yōu)秀品質，練習書法是調節(jié)孩子心理素質，規(guī)范行為的好方法之一。孩子在家，沒有了校園的學習氛圍，孩子們容易變得缺少韌勁與耐力，所以我建議孩子們每天抽出半個小時左右練習寫字，孩子們可以通過一筆一畫的書寫練習來養(yǎng)成專心致志，耐心細致的品格，和一絲不茍和不怕困難的好習慣。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">好習慣之五:堅持閱讀</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 孩子在網上學習期間，不能從早到晚盯著手機，他們也應該廣泛吸收課外書本知識，每天花一個小時左右時間閱讀一些有益的書籍，養(yǎng)成寫讀后感和日記的習慣。在書籍中，學習一些好詞好句，寫作的時候也可以引用，使文章更加富有文采與美感，更重要的是，讀書可以充實孩子的思想，“腹有詩書氣自華”，在疫情期間，家長們不妨陪孩子一起沉淀心靈、規(guī)劃未來。</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> </span><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">好習慣之六:講究衛(wèi)生</span></p><p><br></p><p><span style="font-size: 20px;"> 疫情孩子居家學習期間，個人清潔和家庭衛(wèi)生尤為重要，幫助父母做家務，把自己的學習用品有序擺放，另外，孩子在家也要穿戴整齊上課，有些孩子在家穿著睡衣上課，沒有上課的正式感，這樣容易造成心理上的懈怠，學習效率很低。在疫情期間，孩子在家學習，養(yǎng)成以上這些良好的習慣，會終身受益，希望家長和老師們一起努力，共同創(chuàng)造孩子們美好的未來。</span></p> <p> 相信很多家長都會遇到一個問題，家里玩具已經夠多了，可每次逛街逛超市孩子還是要買。每天回去看到家里亂亂的一堆玩具，想教訓又不知道怎么處理，那么，如何培養(yǎng)寶寶們自己整理好玩具的習慣呢？</p> <p> <b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">妙招一:父母做好榜樣</b></p><p><br></p><p> 父母將家里整理得井井有條，寶寶也會學著將自己的東西整理好，這就是以身作則榜樣的力量。寶寶不知道怎么做時，家長可以當著他的面教他，并告訴他為什么這么做。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 妙招二:給寶寶增加信心</b></p><p><br></p><p> 培養(yǎng)寶寶收拾玩具時可以先從簡單的做起，并讓他模仿家長的做法重復一遍，寶寶沒做好家長也不要責怪他，而是要耐心引導，增加他的自信心，同時也要及時鼓勵表揚。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 妙招三:掌握整理的方法</b></p><p><br></p><p> 將玩具分類整理的方法有很多，比如按照顏色、大小、屬性等，家長可以先按照自己的方法比方顏色歸類，也可以傾聽寶寶的歸類方法，尊重孩子的想法并引導他，總之，只要整理好玩具孩子接受即可。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 妙招四:將整理作為一種游戲</b></p><p><br></p><p> 可以通過游戲形式來調動寶寶的積極性，比如跟寶寶說，我們一起玩?zhèn)€游戲，看誰能最快將這堆玩具收拾好，有獎勵哦！然后寶寶跟家長同時整理，也是一種很有趣的活動哦。</p> <p> <b style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">妙招五:全家人保持觀點一致</b></p><p><br></p><p> 在培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成整理玩具的問題上，全家人要保持一致的觀點，不能寶媽寶爸引導孩子整理玩具，而老人家就自己幫孩子整理好了，這樣不利于孩子的自覺性培養(yǎng)哦。 </p> <p> 總之，在培養(yǎng)孩子整理好自己的玩具方面，從一開始就要堅定可以做到，給自己和孩子一定的信心，適當變換下方式，這樣久而久之，孩子意識到整理的樂趣，家里也不會那么亂七八糟啦！</p> <p>策劃:</p><p> 江夏區(qū)職業(yè)技術學校</p><p> 江夏區(qū)直屬機關幼兒園</p><p> 江夏區(qū)中小學“德育名師工作聯(lián)盟”</p><p> 江夏區(qū)中小學“青年班主任工作坊”</p>