<h3> 冬已盡，春風(fēng)暖；草木發(fā)，春山望。為了進(jìn)一步提高教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的把握，更好的滲透新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)理念，提高業(yè)務(wù)水平和自身素養(yǎng)，沂水縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)全體語文老師共同參加了臨沂市小學(xué)語文教材單元培訓(xùn)活動(dòng)。</h3> <h3> 接到通知后，學(xué)校緊急制定培訓(xùn)方案，從培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間、人員安排等方面做了細(xì)致周密的安排，并積極準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案以應(yīng)對(duì)教師的特殊突發(fā)狀況，采取分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，確保這次教材培訓(xùn)落到實(shí)處，取得成效，老師們真正能學(xué)有所得。</h3> <h3> 活動(dòng)的第一階段是居家分散學(xué)習(xí)，在家里，我們一樣熱情滿滿。各縣區(qū)骨干教師為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩絕倫的視聽盛宴。二年級(jí)每位語文老師都以飽滿的熱情投入到這次學(xué)習(xí)中，積極克服自身困難，從中獲取知識(shí)，汲取能量，凝神靜聽，靜心思考，認(rèn)真做筆記.......真正做到了善聽、善學(xué)、善記。</h3><h3><br></h3> <h3> 有全市優(yōu)秀骨干教師的智慧引領(lǐng)，我們更有底氣，更有信心，更具熱情。每單元學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容消化吸收、內(nèi)化整理。上傳資料并在群里展開激烈的討論，在討論的過程中相互啟發(fā)，在思想的碰撞中擦出智慧的火花。不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷成長(zhǎng)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 4月13日，二年級(jí)全體語文老師相聚在美麗的校園，共同開啟5-8單元的教材集中培訓(xùn)活動(dòng)。來不及噓寒問暖，大家就迅速投入到了新一輪的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們彼此心照不宣，有條不紊、扎扎實(shí)實(shí)的開始了后面幾個(gè)單元的學(xué)習(xí)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 各縣區(qū)備課團(tuán)隊(duì)為老師們?cè)敿?xì)解讀二年級(jí)下冊(cè)5-8單元，分別對(duì)單元先導(dǎo)課、精讀引領(lǐng)課、略讀整合課、表達(dá)訓(xùn)練課和達(dá)標(biāo)提升課等多種課型進(jìn)行多方面的研討和分析。同時(shí)，針對(duì)每一種課型，專家教師們又從教材分析、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程等幾個(gè)方面逐一進(jìn)行了解讀，讓老師們的備課思路更加清晰、明確。</h3> <h3> </h3> <h3> 專家教師們的解讀讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，醍醐灌頂，仿佛在黑暗中看見了一絲曙光。老師們不放過任何一個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)，不放過任何一次能提升自己的機(jī)會(huì)?？?，她們聽的多認(rèn)真！</h3> <h3> 從最初的迷茫到自信從容，老師們的變化與展現(xiàn)成果令人感動(dòng)。看，她們記的多仔細(xì)，密密麻麻的筆記傾注的是我們的汗水、熱情和信念。</h3> <h3> 培訓(xùn)之后，教導(dǎo)處及時(shí)組織老師們進(jìn)行線上培訓(xùn)效果檢測(cè)，鴉雀無聲的教室里訴說著每一位教師的認(rèn)真與努力。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> “一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園?！蓖ㄟ^這次活動(dòng)，解決了我們自己在備課中的一些困惑，展現(xiàn)了不同教師對(duì)同一個(gè)內(nèi)容的不同處理方法。真是“教學(xué)有法，教無定法，貴在得法”，集體備課讓大家在相互中學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)劣互補(bǔ)，共同成長(zhǎng)，共同提高教學(xué)質(zhì)量。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一路欣賞，一路采擷，一路吐蕊，一路芬芳......讓我們一起在語文教學(xué)的路上共同努力，奮勇前行！</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3>