??致家長朋友的一封信

sunshine

????親愛的家長朋友： 和大家的心情一樣，在這個(gè)超長版假期的每一天，我們彼此掛念，在網(wǎng)絡(luò)的兩端。感謝這段時(shí)間家長朋友對幼兒園工作的支持與配合。?? 新冠病毒疫情還未結(jié)束，我們還要積極響應(yīng)國家號(hào)召，繼續(xù)“居家防疫”，??具體開學(xué)時(shí)間還沒確定，繼續(xù)等待上級(jí)通知。我們知道，家長們大部分已經(jīng)復(fù)工，孩子的照顧和教育也成了問題。??幼兒園非常希望能夠盡全力為寶貝們提供成長的空間，但現(xiàn)在情況特殊，我們只能把幼兒身心健康放在第一位，暫時(shí)居家，這段時(shí)間老師也一直在為寶貝們提供適合孩子居家活動(dòng)的教育資源，每天跟蹤總結(jié)孩子的健康情況，讓孩子的每一天盡量充實(shí)、健康快樂，養(yǎng)成好的作息和習(xí)慣！??也請家長朋友們理解這段“非常時(shí)期”的形勢，我們共同期盼疫情早日過去，開園那天早日到來！！ ????同時(shí)，按上級(jí)指示，開學(xué)前我園將持續(xù)跟蹤幼兒的健康狀況，還請家長及時(shí)回復(fù)消息，有特殊情況及時(shí)上報(bào)，再次感謝您的配合和支持！???? ????居家這段時(shí)間，我園有幾點(diǎn)建議希望能夠與大家達(dá)成共識(shí)，讓孩子們在以下幾方面能夠做的更好，收獲更多！ ????會(huì)生活——樹立生活即教育的理念 對學(xué)前階段的孩子來說，所有他們要學(xué)習(xí)的“課程”，都在他們的生活里，在他們每天所做的事情里。 陶行知先生說“好的生活就是好的教育，壞的生活就是壞的教育”，所以我們與孩子在一起的每一天的生活是怎樣的，我們帶給孩子的教育就是怎樣的。 ??一個(gè)溫暖有愛的家庭環(huán)境 ??有爸爸媽媽家人的陪伴 ??有規(guī)律的動(dòng)靜結(jié)合的作息安排 ??能合理的飲食 ??能自己的事情自己做 ??能照顧家里的動(dòng)物和花草 ??還能幫助家長做力所能及的家務(wù) ??有自己的自由自主的空間 ??有自己想做的事 ??有網(wǎng)上與老師小伙伴的互動(dòng) ??偶爾去大自然中盡情玩耍（帶口罩） ??和家人在一起聊聊天、互動(dòng)互動(dòng) ??在當(dāng)下，對孩子們來說這應(yīng)該算是假期的“好”生活了。 ????會(huì)學(xué)習(xí)——培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的好時(shí)機(jī) 一、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，為將來成為眼界開闊的人打好根基！ ???????????書香家庭其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，每天有一段專屬的閱讀時(shí)光，家中有一處專屬的閱讀角落，就夠了。??家長具體可以做什么呢？ ??為孩子選擇適宜的圖書——畫面多、文字少，主題突出、形象可愛，如果父母不知道怎么選，可以在電商的頁面中優(yōu)先選擇“獲獎(jiǎng)”繪本或帶孩子去書店選他們喜歡的書！ ??創(chuàng)設(shè)家中良好的閱讀環(huán)境——方便取放的書架，舒適的桌椅坐墊，一盞溫暖的小臺(tái)燈。 ??固定閱讀時(shí)間——睡前親子閱讀、白天獨(dú)立閱讀。 二、養(yǎng)成做計(jì)劃的習(xí)慣，成為獨(dú)立有序的人 ??孩子這么小，就能做計(jì)劃？當(dāng)然可以！我們只需要一步步來： ??對小托班的孩子，我們就要有意識(shí)地在早晨起床后，問問她們，今天打算玩什么，或者按順序告訴她們今天將要完成的活動(dòng)。 ??對于中大班孩子，可用“畫”和“寫”的方式記錄下自己的想法/意圖，并描述細(xì)節(jié)。 ??為了增添與幼兒做計(jì)劃的樂趣，家長和孩子一起做計(jì)劃的可能方式： ??家長對孩子的計(jì)劃進(jìn)行錄音，晚上一起回顧今天做了什么。（適合小班） ??孩子用簡單的圖畫（家長輔助）記錄下簡單的計(jì)劃，晚上一起回顧做了什么。（適合中班） ??請孩子自己畫/寫下來，晚上一起回顧做了什么。（適合大班） 三、養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣，成為學(xué)習(xí)的主人 ??作為家長，要有意識(shí)地在生活和游戲中，慢慢培養(yǎng)孩子不隨便插話，等別人把話說完了再發(fā)表自己意見的傾聽習(xí)慣。孩子們養(yǎng)成了良好的傾聽習(xí)慣，上學(xué)以后就能聽懂授課內(nèi)容，理解悟化知識(shí)，自主高效學(xué)習(xí)。 ????這些有趣的親子傾聽游戲推薦給大家：《和我做的相反》——長高了，變矮了，聽清指令再做與指令相反的動(dòng)作；《小小飼養(yǎng)員》——聽到幾聲鼓點(diǎn)（可用擊掌等其他方式）就給小動(dòng)物喂幾顆豆，先聽清敲了幾下鼓，再取數(shù)量一致的食物，用勺子或筷子喂給小動(dòng)物。 ??會(huì)交往——特殊時(shí)期的遠(yuǎn)程交往 這是一個(gè)特殊的時(shí)期，孩子一直在家中，盡量減少外出。我們除了照顧好孩子的身體健康，也不能忽視孩子的情感需求。 當(dāng)孩子因?yàn)椴荒芎屯橥嫠６箲]，想念遠(yuǎn)方親人卻不能去探望，我們除了正面的疏導(dǎo)也可以采取各種現(xiàn)代化的方法來幫助孩子，盡可能的讓孩子在不出門的時(shí)候多和他人交流。 ??例如: 語音、視頻通話等方式，不僅傳達(dá)了問候還能夠培養(yǎng)孩子的人際交往能力。 不過，傳遞親情與友情也有注意事項(xiàng)，下面這幾點(diǎn)，別忘了告訴孩子: ??遠(yuǎn)程交往也要講禮儀—— ??當(dāng)孩子想和他人視頻語音交流的時(shí)候，最好不要冒然打開視頻，以免對方?jīng)]有準(zhǔn)備，我們可以告訴孩子，先詢問一下對方是否方便，然后再打開視頻。??遠(yuǎn)程交流不要時(shí)間過長??遠(yuǎn)程交流也要注意時(shí)間安排。時(shí)間不能過長，保持在10到20分鐘左右。還要避開三餐和午睡時(shí)間，也可以先和對方小朋友的家長預(yù)定一個(gè)時(shí)間。 ??交流中的注意事項(xiàng)交流時(shí)要注意我們不能只顧著講訴自己的事情，交流就是要有來有往。 ??可以跟孩子事先擬定幾個(gè)話題，請孩子們互相詢問。例如: 最近看了什么的故事書，和爸爸媽媽做了哪些游戲，聽到新聞中的哪些信息，看了哪些好看的動(dòng)畫片，幫助孩子們開展話題。 ??童年需要留白——給孩子自由自主的時(shí)間與空間 ??假期里天天跟孩子在一起，我們需要注意的一點(diǎn)是，不要用“學(xué)東西”把孩子每天的生活都填滿。 ??“我們要允許孩子在童年有一段呆呆的、夢幻般的、愛玩的、胡說八道的時(shí)光。因?yàn)?，童年本來就是那個(gè)樣子的?！?lt;/i>還有，我們希望孩子能夠自主，學(xué)會(huì)自我管理，家長就要減少控制，給孩子自由的空間、自主的權(quán)利。 ??家長們可以每天拿出一段時(shí)間，全家人都各自做自己喜歡的事情，讓孩子們學(xué)習(xí)自己安排活動(dòng)，還要保證孩子每天都有自由玩耍的時(shí)間。 ????愛的叮嚀 春天，從來都是一個(gè)充滿生機(jī)與希望的美好時(shí)節(jié)。 讓我們一起懷著希望，擁抱暖意，不負(fù)春光，更不負(fù)孩子珍貴的童年時(shí)光。 ??我們知道每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的情況，現(xiàn)在大多數(shù)家庭有兩個(gè)孩子，有的上已上小學(xué)或初高等，學(xué)業(yè)非常緊張，家長應(yīng)該更側(cè)重他們的學(xué)習(xí)，加上很多家長都已復(fù)工，所以忽略了幼兒園的寶貝。我們也可以理解目前各個(gè)家庭的情況，所以以后我園老師每天不再發(fā)送教學(xué)內(nèi)容，會(huì)總結(jié)一份這段時(shí)間的活動(dòng)安排發(fā)給大家，大家結(jié)合自己的時(shí)間盡可能的抽出一些時(shí)間來多陪陪孩子，3——6歲是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的重要時(shí)期，作為家長我們不容忽視。 ??以上美篇內(nèi)容也告訴大家，在家如何從哪些方面來教育引導(dǎo)孩子，家園的目標(biāo)是一致的，都希望孩子能健康、快樂、自信、陽光地長大，孩子是自己的，生活是自己的，如何陪伴孩子高質(zhì)量地度過假期，還需要家長們積極努力，盡力抽出一些時(shí)間來陪伴孩子，和她們一起互動(dòng)！孩子的精彩表現(xiàn)可以分享朋友圈，好多寶貝都在一直堅(jiān)持打卡，相信他們的家長也很優(yōu)秀，這樣的寶貝來園時(shí)一定會(huì)得到小獎(jiǎng)品哦！???? ??和孩子一起自然地保持自己家庭的生活節(jié)奏，從容快樂地好好生活！ 另外，雖然現(xiàn)在國內(nèi)疫情得到控制，但全球疫情形勢嚴(yán)峻，所以疫情防控工作我們也不能放松。 家長們要按照科學(xué)的疫情防控要求，與孩子一起做好衛(wèi)生消毒工作，確保孩子們的安全健康。 同時(shí)，一定要積極配合老師共同做好疫情統(tǒng)計(jì)工作。 ??我們相信，一切終將過去，屬于我們的“春天”一定會(huì)早日到來?。?！ ??熱切期盼與小寶貝們早日在校園重逢！ 牽掛著孩子們的老師