桐花爛漫，與你重逢――米河鎮(zhèn)第二初級中學初三年級正式復學

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春天的風極盡溫潤，不經意間，催開一樹樹的繁花。桐花搖曳在枝頭，不知名的鳥兒鳴聲嚶嚶，共同寫意人間欣欣向榮的景象。眼前的一切，或濃或淡，或深或淺，都是極好的。 隨著新冠肺炎疫情的逐漸緩解，學校復學進入倒計時。根據省教育廳通知，全省初三年級4月13日開學。 4月12日，鞏義市米河鎮(zhèn)第二初級中學校長程鵬組織全校教師召開初三復學工作專題會議，貫徹落實上級決策部署，明確職責，細化安排，全面開展初三復學戰(zhàn)“疫”。 　 4月13日，數月的等待，我們終于重逢在這曼妙的季節(jié)！ 場景一：領導視察 各級領導蒞臨米河二中視察復學當日疫情防控工作，現場秩序井然，復學工作順利開展。 場景二：入校測溫 　　 早上7：00，米河二中校門口，交警有序疏導車輛的通行。 　　 志愿者們提醒學生注意間距，幫助學生提行李。 　　 入學時，報到學生排成一路縱隊，間隔一米，依次在臨時隔離區(qū)檢測體溫、噴灑免洗洗手液、領取報到明白卡，然后有序進入校園。 　　 前來報到的學生都佩戴胸卡。學生領取的報到明白卡，已詳細標明該生新的班級、宿舍床位、就餐批次等信息。 學校所做的工作細致入微，讓前來送孩子復學的家長很放心。 場景三：寢室整鋪 　　 報到學生在引導教師的帶領下，沿著規(guī)定路線前往寢室。學生在東側樓梯口檢測體溫后，進入寢室整理床鋪，然后再按照引導教師的安排從西側樓梯離開。 學生宿舍每天早上消毒一次、下午消毒一次。調整后，一間宿舍只住3名學生。 場景四：餐廳就餐 　　 按照錯時分班就餐方案，學生就餐時在指定區(qū)域排隊，每人間距1米半。進入餐廳后，學生先到洗手區(qū)域洗手、消毒，然后在指定座位就餐。每人一個餐桌，統(tǒng)一面向一個方向就餐。飯后，學生依次沿著指定線路離開。 場景五：文明如廁 　　 學校特意在廁所門口安裝了洗手臺，方便學生凈手。 場景六：教室學習 　　 學生們根據既定的路線進入教室。學生進班之前，先測體溫，再用洗手液洗手。目前，學校采取小班授課，對近段線上教學和學習效果進行檢測，幫助學生查缺補漏。隨后科學合理地調整教學計劃，完善教學方案，以學定教。 場景七：升旗儀式 復學后，為了加強學生們的愛國主義和家國情懷教育，學校組織了有特殊意義的升旗儀式。雄壯的《義勇軍進行曲》響起時，師生們佩戴口罩，分散肅立，高唱國歌，莊嚴注視著五星紅旗冉冉升起。 場景八：國旗下學生代表演講 學生代表表達了返校復課的激動心情。他還倡議同學們積極備考，向奮戰(zhàn)一線的“最美逆行者”學習，努力學習文化知識，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。 場景九：國旗下校長寄語 校長程鵬深情款款，他指出，中華民族的每一次復興和蛻變都經歷痛苦和磨難，所謂多難興邦，要攻堅克難，砥礪前行。在沖刺中考的關鍵時期，學校希望同學們珍惜防控成果，注意安全；珍惜學習時間，全力沖刺中考；珍惜美好時代，敢于擔當。 場景十：復學第一課 各班班主任分別開展愛國主義教育和疫情防控安全知識宣傳主題班會，增強學生愛國情懷，引導他們一邊自覺防控疫情，一邊安心備戰(zhàn)中考，并為他們奮力沖刺中考加油鼓勁。 　　教室的后黑板呈現的精美板報，更是老師們?yōu)榱藲g迎同學回家的潛心之作。 　　 學生們認真收看《開學第一課》視頻。這一課，讓他們看到了疫情防控中展現出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當；這一課，讓同學們充分見證了抗擊疫情“逆行者”的無私無畏與勇于奉獻；這一課，也讓他們深刻認識到熱愛祖國、敬畏生命、勤奮學習、科學實踐才可抗風雨、擔重任！ 場景十一：最美“搬運工” 　　二中所有教職員工化身搬運工，分成三組，接力為前來報到的學生搬運行李物品，他們的暖心行動感染著每一位學生，他們忙碌的身影流動成校園最美的風景線！ 　　 每個人心中都有一塊田，別讓它荒蕪了，播下美好，播下快樂，播下愿望，讓陽光照進來，讓雨露滋潤它，種下什么就將收獲什么，終有一天你會發(fā)現，所有的付出都會很值得。行走在浩蕩的春光里，讓你不得不加快前行的腳步，好不辜負這美好時光。歲月不會辜負執(zhí)著的追夢人，時間會給我們最好的安排。