<p> 疫情期間，開學(xué)延期，為確保廣大師生安全居家抗疫情，實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)”，老師們自上而下迅速行動(dòng)起來，以一種別樣的教學(xué)方式，進(jìn)行探索與實(shí)踐。</p> <p style="text-align: center;">一、準(zhǔn)備篇</p> <p> 未雨綢繆，資源共享。得知要進(jìn)行線上教學(xué)的消息，科學(xué)組的老師們迅速行動(dòng)起來，收集資料，相互共享，為接下來的教學(xué)做好準(zhǔn)備。</p> <p> 于此同時(shí)，組內(nèi)老師也相繼接到區(qū)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)課堂的錄課任務(wù)，老師們迅速行動(dòng)起來，將錄課工作放在首位，組內(nèi)老師相互研討，協(xié)同作戰(zhàn)，本著精益求精的高標(biāo)準(zhǔn)，以最好的狀態(tài)呈現(xiàn)出一堂堂優(yōu)秀的課。本次組內(nèi)參與錄課的老師有：張黎光、徐南方、洪宇佳和金敏。</p> <p style="text-align: center;">二、教學(xué)篇</p><p><br></p> <p> 為了更好開展線上教學(xué)工作，每個(gè)年級制定科學(xué)的授課安排。上午根據(jù)區(qū)里名師課堂的直播學(xué)習(xí)，下午進(jìn)行聯(lián)播授課，對作業(yè)進(jìn)行講評與鞏固，并進(jìn)行適當(dāng)拓展，如閱讀和課外小實(shí)驗(yàn)，讓課堂得到升華。老師們提醒到位，監(jiān)督負(fù)責(zé)；孩子們學(xué)習(xí)努力，實(shí)驗(yàn)認(rèn)真！在大家的共同努力下，科學(xué)課網(wǎng)絡(luò)學(xué)順利進(jìn)行。老師們對本班學(xué)生該學(xué)科網(wǎng)上學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤監(jiān)督、檢查，并指導(dǎo)落實(shí)本班學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)解決各種問題。非常時(shí)期的這種授課方式得到了家長和學(xué)生的一致好評。</p> <p style="text-align: center;">三、教研篇</p><p><br></p> <p>1.線上教研，經(jīng)驗(yàn)分享</p><p> 面臨學(xué)生居家學(xué)習(xí)的新形式、新挑戰(zhàn)，科學(xué)教研組集中精力研究了本學(xué)科學(xué)生居家學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃，教師進(jìn)行集體備課，教學(xué)評價(jià)的統(tǒng)一管理以及學(xué)生居家學(xué)習(xí)的教學(xué)管理。通過定期網(wǎng)上教研強(qiáng)化教師之間的交流研討活動(dòng)，交流課程資源、備課成果，研討教學(xué)方式以及網(wǎng)上教學(xué)出現(xiàn)的各種新問題。為加強(qiáng)教師間的經(jīng)驗(yàn)分享，引導(dǎo)教師互相借鑒，不斷創(chuàng)新、優(yōu)化線上學(xué)習(xí)管理工作。</p> <p> 每位教師根據(jù)自己階段性工作經(jīng)驗(yàn)，對自己已經(jīng)做的事情、如何開展、有何問題進(jìn)行了總結(jié)。</p> <p>2.總結(jié)做法，提煉困惑</p><p> 在教研組內(nèi)討論的過程中，每個(gè)老師針對科學(xué)線上教學(xué)工作，將自己的總結(jié)、做法以及困惑在組里進(jìn)行了分享，并針對問題提出了解決方法。</p> <p>3.結(jié)合實(shí)際，制定方案</p><p> 針對組內(nèi)教師的研討，總結(jié)提煉出如下相對合理、有效的管理方案：</p> <p>4.錄課推薦，學(xué)習(xí)提高</p><p> 區(qū)網(wǎng)絡(luò)直播課給全區(qū)老師和學(xué)生帶來了便利，同時(shí)，這些課也是各學(xué)校骨干老師用心錄制的精品，是我們學(xué)習(xí)的好資源。在聽課學(xué)習(xí)之后，每位老師根據(jù)所聽、所思，為組內(nèi)的老師們推薦了自己最喜歡的好課，并著重對其中幾節(jié)課展開研討。</p> <p><br></p><p> 疫情期間，線上教學(xué)發(fā)揮了重要作用，在老師、學(xué)生和家長的共同努力下，學(xué)生線上學(xué)習(xí)的效果得到了保證。在線上教學(xué)的過程中，我們注重總結(jié)和反思，注重掌握收集學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷修正和改進(jìn)線上教學(xué)的方式方法，替換不適合學(xué)生發(fā)展的部分，增加更適合學(xué)生需求，有利于學(xué)生發(fā)展的方法。</p><p> 學(xué)生進(jìn)步的同時(shí)，更是給了老師努力探索的方向。我們相信努力沒有句號(hào)，無論是線上還是線下，科學(xué)教學(xué)一定會(huì)在師生的共同努力下開展得越來越好！</p>