《吉林省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細(xì)則》學(xué)習(xí)美篇

嶺南

吉林省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實施細(xì)則 第一章總則 第一條為貫徹落實《中共吉林省委吉林省人民政府關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的實施意見》，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范全省中小學(xué)教師職業(yè)行為，保障教師、學(xué)生的合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《未成年人保護(hù)法》《教師資格條例》《事業(yè)單位人事管理條例》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》和《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(2018年修訂)》等法律法規(guī)和制度規(guī)范，結(jié)合我省實際，制定本實施細(xì)則。 第二條本實施細(xì)則所稱中小學(xué)教師是指普通中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）、特殊教育機(jī)構(gòu)、少年宮以及地方教研室、電化教育等機(jī)構(gòu)的教師，包括民辦學(xué)校教師。 第三條教師涉嫌違法犯罪的，及時移送司法機(jī)關(guān)依法處理。 ?第二章違反教師職業(yè)道德的行為 第四條應(yīng)予處理的教師違反職業(yè)道德行為如下： （一）在教育教學(xué)活動中及其他場合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。 （二）損害國家利益、社會公共利益，或違背社會公序良俗。 （三）通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯誤觀點，或編造散布虛假信息、不良信息。 （四）違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為。 （五）歧視、侮辱學(xué)生，虐待、傷害學(xué)生。 （六）在教育教學(xué)活動中遇突發(fā)事件、面臨危險時，不顧學(xué)生安危，擅離職守，自行逃離。 （七）與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系，有任何形式的猥褻、性騷擾行為。 （八）在招生、考試、推優(yōu)、保送及績效考核、崗位聘用、職稱評聘、評優(yōu)評獎等工作中徇私舞弊、弄虛作假。 （九）索要、收受學(xué)生及家長財物或參加由學(xué)生及家長付費的宴請、旅游、娛樂休閑等活動，向?qū)W生推銷圖書報刊、教輔材料、社會保險或利用家長資源謀取私利。 （十）組織、參與有償補(bǔ)課，或為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。 （十一）其他違反職業(yè)道德的行為。 ?第三章違反職業(yè)道德行為的處理 第五條本實施細(xì)則所稱處理包括處分和其他處理。處分包括警告、記過、降低崗位等級或撤職、開除。警告的期限為6個月，記過的期限為12個月，降低崗位等級戓撤職的期限為24個月。是中共黨員的，同時給予黨紀(jì)處分。 (一)受到警告處分的，在受處分期間，不得聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級的崗位;在作出處分決定的當(dāng)年，年度考核不能確定為優(yōu)秀等次 (ニ)受到記過處分的，在受處分期間，不得聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級的崗位，年度考核不得確定為合格及以上等次。 (三)受到降低崗位等級處分或撤職的，自處分決定生效之日起降低一個以上崗位等級聘用，按照有關(guān)規(guī)定確定其工資待遇;在受處分期間，不得聘用到高于受處分后所聘崗位等級的崗位，年度考核不得確定為基本合格及以上等次。 ?第四章處理的權(quán)限和程序 第八條學(xué)校及學(xué)校主管部門發(fā)現(xiàn)教師存在違反第四條列舉行為的，應(yīng)當(dāng)及時組織調(diào)查核實，視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處理。作出處理決定前，應(yīng)當(dāng)聽取受處理教師的陳述和申辯，聽取學(xué)生、其他教師、家長委員會或者家長代表意見，并告知受處理教師有要求舉行聽證的權(quán)利。對于擬給予降低崗位等級及以上的處分，受處理教師要求聽證的，擬作出處分決定的部門應(yīng)當(dāng)組織聽證。 第九條給予教師處理，應(yīng)當(dāng)堅持公平公正、教育與懲處相結(jié)合的原則;應(yīng)當(dāng)與其違反職業(yè)道德行為的性質(zhì)、情節(jié)、危害程度相適應(yīng);做到事實清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、程序合法、手續(xù)完備。 第十條給予教師處理按照以下權(quán)限決定：（一）警告和記過處分，公辦學(xué)校教師由所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門決定。民辦學(xué)校教師由所在學(xué)校決定，報主管教育部門備案。（二）降低崗位等級或撤職處分，由教師所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門決定并報同級人社部門備案。（三）開除處分，公辦學(xué)校教師由所在學(xué)校提出建議，學(xué)校主管教育部門決定并報同級人社部門備案。民辦學(xué)校教師或者未納入人事編制管理的教師由所在學(xué)校決定并解除其聘任合同，報主管教育部門備案。（四）給予批評教育、誡勉談話、責(zé)令檢查、通報批評，以及取消在評獎評優(yōu)、職務(wù)晉升、職稱評定、崗位聘用、工資晉級、申報人才計劃等方面資格的其他處理，按照管理權(quán)限，由教師所在學(xué)?；蛑鞴懿块T視其情節(jié)輕重作出決定。 第十一條處理決定應(yīng)當(dāng)載明認(rèn)定的事實、理由、依據(jù)、期限及申訴途徑等內(nèi)容，以書面形式通知教師本人。 第十二條對教師的處理，在期滿后根據(jù)該教師悔改表現(xiàn)，經(jīng)原處理決定單位批準(zhǔn)后予以延期或解除，處理決定和處理解除決定都應(yīng)完整存入人事檔案及教師管理信息系統(tǒng)。 第十三條受處理教師不服處理決定的，可以向?qū)W校主管教育部門申請復(fù)核。對復(fù)核結(jié)果不服的，可以向?qū)W校主管教育部門的上一級行政部門提出申訴。 ?第五章監(jiān)督 第十四條學(xué)校及主管教育部門不履行或不正確履行師德師風(fēng)建設(shè)管理職責(zé)，有下列情形的，上一級行政部門應(yīng)當(dāng)視情節(jié)輕重采取約談、誡勉談話、通報批評、紀(jì)律處分和組織處理等方式嚴(yán)肅追究主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人的責(zé)任：（一）師德師風(fēng)長效機(jī)制建設(shè)、日常教育督導(dǎo)不到位；（二）師德失范問題排查發(fā)現(xiàn)不及時；（三）對已發(fā)現(xiàn)的師德失范行為處置不力、方式不當(dāng)或拒不處分、拖延處分、推諉隱瞞的；（四）已作出的師德失范行為處理決定落實不到位，師德失范行為整改不徹底；（五）多次出現(xiàn)師德失范問題或因師德失范行為引起不良社會影響；（六）其他應(yīng)當(dāng)問責(zé)的失職失責(zé)情形。 第六章附則 第十五條本實施細(xì)則未作規(guī)定的，按照國家和省有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第十六條本實施細(xì)則自發(fā)布之日起施行。