<p> 根據(jù)八步區(qū)教育局2020年春季學(xué)期開學(xué)工作會(huì)議精神，為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控期間學(xué)校衛(wèi)生、安全防范工作，規(guī)范強(qiáng)化新冠肺炎疫情防控應(yīng)急事件的報(bào)告和處置流程，提高師生應(yīng)對(duì)新冠疫情的防范意識(shí)和應(yīng)急水平。4月13日上午，我校召開了“新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練具體實(shí)施方案”專題培訓(xùn)會(huì)議，由陳海戰(zhàn)校長和魏卓智副校長明確了參演人員的分工和職責(zé)！?</p> <p> 演練場景一：學(xué)生進(jìn)校檢測</p> <p> 學(xué)校大門校通道分兩隊(duì)進(jìn)入，進(jìn)校左邊通道為男生，右側(cè)通道為女生通道，由學(xué)校大門口測溫組負(fù)責(zé)維持學(xué)校門口的秩序，提醒師生進(jìn)校時(shí)保持安全距離，檢查師生佩戴口罩、體溫情況。</p> <p>場景二：上課期間 發(fā)現(xiàn)異常</p> <p>教室內(nèi)，第一節(jié)課上課前：</p><p>（1）班主任提前到教室，用體溫槍給學(xué)生測體溫，并填寫班級(jí)學(xué)生晨午檢統(tǒng)計(jì)表。</p> <p><br></p><p>（2）彭老師開始上課后，發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)干咳、胸悶癥狀，老師立即停止上課，將該生帶到教室門口用體溫槍給學(xué)生測體溫，發(fā)現(xiàn)該生體溫超過37.2℃，馬上匯報(bào)給魏副校長。</p><p>（3）魏副校長通知班主任帶發(fā)熱學(xué)生到隔離室。</p><p><br></p> <p>（4）上課老師立即組織學(xué)生有序轉(zhuǎn)移到備用教室。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)魏副校長通知后勤保障組邱老師立即對(duì)教室進(jìn)行消毒。</p> <p>（5）隔離組何老師對(duì)發(fā)熱的學(xué)生在間隔5分鐘用水銀體溫計(jì)進(jìn)行兩次體溫測量，確認(rèn)該生體溫超過37.2℃，立即將情況報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)魏副校長，同時(shí)班主任聯(lián)系學(xué)生家長，要求家長到學(xué)校把學(xué)生帶到發(fā)熱門診就診。</p> <p>（6）家長趕到學(xué)校，班主任將學(xué)生帶到校門，做好出校門登記，要求家長帶學(xué)生到發(fā)熱門診就診。這時(shí)候隔離組馬上對(duì)臨時(shí)隔離區(qū)進(jìn)行消毒。</p> <p>（7）學(xué)校疫情防控組長陳海戰(zhàn)校長接到發(fā)熱學(xué)生家長的確診報(bào)告后，應(yīng)立即上報(bào)賀州市八步區(qū)疾控中心和教育局。</p> <p>場景三：模擬午餐 安靜有序</p> <p> 值班老師指導(dǎo)學(xué)生正確摘下口罩，對(duì)折后放進(jìn)口袋。引導(dǎo)學(xué)生用免洗消毒液洗手再就餐。</p> <p>場景四：課間活動(dòng) 科學(xué)有序</p> <p> 學(xué)生們?cè)诶蠋煹貛ьI(lǐng)下，保持安全距離，盡情玩耍。</p> <p>場景五：共創(chuàng)整潔校園環(huán)境</p> <p> 全校教師各司其職，共同為建設(shè)干凈整潔的衛(wèi)生環(huán)境，貢獻(xiàn)自己的一份力量，使校園煥然一新。</p> <p>結(jié)束語</p> <p> 通過本次的真實(shí)有效的疫情防控應(yīng)急演練，讓全體教師對(duì)突發(fā)疫情應(yīng)急流程有了更熟悉的掌握，從而達(dá)到了：宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井。</p> <p> 春燕含泥，草長鶯飛。春暖花開，奔你而來。讓我們一起期待永慶小學(xué)充滿歡聲笑語、書聲瑯瑯的美好校園！</p> <p>文字編輯：柳敏 黃菊平</p><p>圖片來源：全體老師</p><p>審核：樊鳳娟 陳海戰(zhàn)</p>