一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園

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枯草藏新意，翠意萌衰微，鳧鴨戲流水，歡鵲織錦衣。清明谷雨，芳菲四月，再次聚首，切磋琢磨。4月13日，在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，七年級(jí)語(yǔ)文老師齊聚三樓會(huì)議室，開(kāi)展線下第二次集體備課活動(dòng)。此次備課意在反饋近段時(shí)間網(wǎng)絡(luò)授課的教學(xué)效果，并做進(jìn)一步的改善和提升，研討下一階段教學(xué)內(nèi)容，有的放矢，據(jù)點(diǎn)發(fā)力，以適應(yīng)特殊時(shí)期的教學(xué)模式。 集體備課前，細(xì)心的王勝利老師對(duì)三樓會(huì)議室進(jìn)行消毒。 　　活動(dòng)開(kāi)始，老師們結(jié)合當(dāng)前網(wǎng)上教學(xué)現(xiàn)狀，交流這一階段線上教學(xué)的實(shí)施方法，存在困惑遇到的各種問(wèn)題，使用各種軟件的心得等等，大家群策群力，努力為學(xué)生呈現(xiàn)最好的一面。備課時(shí)，大家集思廣益，多處尋找教學(xué)資源，結(jié)合實(shí)際制定出集體備課方案，修改教學(xué)資料，取舍練習(xí)題目。 　　七年級(jí)語(yǔ)文備課組以寫(xiě)作《抓住細(xì)節(jié)》和名著導(dǎo)讀《駱駝祥子》開(kāi)展本學(xué)期第二次集體備課。主備人湯倩老師和何霄老師分別從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)意圖等方面進(jìn)行闡述。 　　個(gè)人的智慧僅是草尖露珠，集體的智慧才是長(zhǎng)河流水。你教給我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我?guī)Ыo你新的教學(xué)方式。備課組老師們互相幫助，互相請(qǐng)教，針對(duì)教學(xué)中的疑難問(wèn)題和困惑展開(kāi)討論，大家各抒己見(jiàn)，毫無(wú)保留的表達(dá)了自己的見(jiàn)解。 　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。集體備課是一項(xiàng)極其細(xì)致且具有創(chuàng)造性的活動(dòng)，它是提高教學(xué)質(zhì)量的一種有效手段。我們將繼續(xù)努力，不斷求索，讓集體的力量之花綻放在課堂上，帶給學(xué)生滿園的芬芳。