<p>《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出：“幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的。提供豐富適宜的低幼讀物，經(jīng)常和幼兒一起看圖書、講故事，有利于豐富其語言表達能力，培養(yǎng)良好的閱讀興趣和習慣，進一步拓展學習經(jīng)驗?！崩L本《小豬變形記》向我們講述了一只小豬百無聊賴，想體驗其他動物的生活。作者用一種奇妙的方式為我們展示了這只小豬“認識自我、接受自我”的思想歷程，顯得特別的幽默和輕松。讓我們和孩子一起開始閱讀之旅吧！</p><p>溫馨提示：</p><p>1.通過欣賞繪本了解故事內(nèi)容，感受小豬變形的有趣經(jīng)歷。</p><p>2.家長可以引導孩子感受小豬的情緒變化，理解做自己才是最幸福的事。</p><p>3.欣賞后鼓勵孩子嘗試跟著老師一起講故事，提高語言表達能力。</p> <p>好了，今天的故事就講到這里了，我們接下來看一看，老師們都給小朋友帶來了什么有趣的活動吧！</p><p>小班今日手指游戲????????????</p> <p>中班手指游戲????????????</p> <p>大班手指游戲????????????</p>