<p><br></p><p> 翔飛/貴州</p><p><br></p><p> 新冠肺炎疫魔肆虐全球，芳菲的四月卻并未停下腳步，依舊以其婀娜的姿態(tài)，款款走來(lái)。</p><p> 在這個(gè)雋妙的春天，我有幸結(jié)識(shí)了詩(shī)人晚俠。</p><p> 不知是一種機(jī)緣，還是冥冥之中我就有這福份。三月的最后一天，遠(yuǎn)影老師將我拉進(jìn)“微型詩(shī)精選”群，群里一個(gè)署名“飛馬”的老師分享的漢俳詩(shī)作，讓我眼前一亮，甚覺(jué)新奇！我便在群里說(shuō)了一句“漢俳真美，好想學(xué)！”</p><p> 說(shuō)實(shí)話，我之前連聽都沒(méi)聽說(shuō)過(guò)有什么漢俳，更談不上了解漢俳，寫漢俳了。就連一般文體的寫作，我也是在今年春節(jié)期間才開始嘗試的。</p><p> 當(dāng)時(shí)，受新冠肺炎疫情的影響，我們一家三口成天宅在家里，如同被囚于樊籠中的小鳥一般，百無(wú)聊奈。于是，我索性拿起筆來(lái)，寫一些心得感悟什么的發(fā)個(gè)朋友圈。后來(lái)，在好哥們兒、同事、貴州作家網(wǎng)簽約作家遠(yuǎn)影老師的“慫恿”下，才壯著膽將拙筆向平臺(tái)投寄。</p><p> 也許是平時(shí)的閱讀積累有了一定的基礎(chǔ)，抑或是上天對(duì)我有所眷顧，沒(méi)想到寫的第一篇感恩母親的散文《醉美是故鄉(xiāng)》和懷念父親的現(xiàn)代詩(shī)《老屋的思念》，分別投到《當(dāng)代美文雜志》和《百花苑珺之春》以后，居然兩篇都發(fā)表了。</p><p> 剛提筆寫作的我，就象多年前上小學(xué)一年級(jí)時(shí)的那模樣兒。對(duì)老師們的佳作，我特別仰慕，覺(jué)得新奇，滿懷憧憬。于是，才有在群里說(shuō)的那句“漢俳真美，特想學(xué)！”沒(méi)想到，就是這句簡(jiǎn)單的，發(fā)自肺腑的話，竟給我?guī)?lái)好運(yùn)！</p><p> 群里一位名叫“晚俠”的老師，看到我的留言后說(shuō)：“如果愿意學(xué)習(xí)漢俳，加我，我請(qǐng)你進(jìn)一個(gè)專門學(xué)習(xí)漢俳的詩(shī)社群?！?lt;/p><p> 就這樣，在晚俠老師的引領(lǐng)下，我成了“華東微詩(shī)/漢俳詩(shī)社”的一員。</p><p>晚俠老師在微信里私下對(duì)我說(shuō)，她在群里發(fā)連接，讓我先用心看群里老師們的往期作品，然后再慢慢寫。</p><p> 晚俠老師是“華東微詩(shī)/漢俳詩(shī)社”的副社長(zhǎng)兼副主編，她將詩(shī)社之前的漢俳精品一一發(fā)到群里。</p><p> 老師的良苦用心，讓我感激不盡！我何德何能？素未謀面，竟讓她如此耐心地引導(dǎo)。這哪是我心里敬畏的那些大師形象？毫無(wú)做派，沒(méi)有架子。唯有良師的親和可敬，抑或是鄰家姐姐或小妹的純情可愛。</p><p> 后來(lái)，我讀到晚俠老師的作品《雨夜》：</p><p> <b>說(shuō)好的打雷時(shí)，你會(huì)陪伴我</b></p><p><b> 從夢(mèng)里尋到夢(mèng)外</b></p><p><b> 依然找不見你的影子</b></p><p><b> 孤獨(dú)和恐慌在雨夜肆意蔓延</b></p><p> 讀罷，我掩卷感嘆：多美的一首作品！多好的一位老師！于是，情不自禁地寫下了自己讀這首詩(shī)的感悟，發(fā)給晚俠老師，讓我沒(méi)有想到的是，晚俠老師竟然將我的感悟以【翔飛讀詩(shī)】的形式作為詩(shī)評(píng)，發(fā)到了她的朋友圈，我知道，這是老師在以她的方式鼓勵(lì)我。這，讓我受寵若驚！</p><p> 進(jìn)入“華東微詩(shī)/漢俳詩(shī)社”不久，我在練習(xí)寫同題微詩(shī)“得失”的時(shí)候?qū)懙溃?lt;/p><p> 破繭，換來(lái)重生</p><p> 穿荊棘，走叢林</p><p> 尋覓最美風(fēng)景</p><p> “尋覓”一詞我最初用的是“才是”，感覺(jué)不滿意，換成“欣賞”，也覺(jué)得欠佳。最后索性發(fā)給晚俠老師，她看了以后說(shuō)：“換用`尋覓`如何？”“嗨！”我一拍大腿，從座椅上彈了起來(lái)！“太好了！”這詞兒一換，詩(shī)意頓開。</p><p> 多美的一個(gè)詞兒！多好的一位老師！</p><p> 晚俠老師對(duì)我的提攜（其實(shí)也是平等交流），讓我不禁想到當(dāng)年簫紅之幸遇魯迅是何等的幸福。能與晚俠老師相遇，又何嘗不是我今生的一大幸運(yùn)！</p><p> 晚俠老師本名司武芳，安徽合肥人。我沒(méi)去過(guò)安徽，更沒(méi)到過(guò)合肥。但安徽這片神奇而多情的土地，孕育出《孔雀東南飛》的凄美忠貞，滋養(yǎng)了方苞、劉大魁、姚鼐的桐城“義法”，哺育了一代又一代優(yōu)秀兒女……于我，太多的“安徽印記”根植于心！ </p><p> 盡管與晚俠老師未曾謀面，但每每遇見她的大作，我都會(huì)仔細(xì)品讀，用心學(xué)習(xí)。從老師的作品中，我讀出了一位有大情懷的詩(shī)人；從老師的文字間，我見到了一位親切隨和的良師；從老師的詩(shī)行里，我品出了一位知性善良的女性。</p><p> 我想，唯有不懈怠，努力寫出更多的精品，才是感恩于創(chuàng)作路上提攜你、陪伴你的人；唯有不矯情，傳達(dá)時(shí)代心聲，才能對(duì)得起文字，對(duì)得起閱讀你的文字的人。盡管我剛走上文學(xué)創(chuàng)作之路，或許前方布滿荊棘，叢林……但有象晚俠老師這樣的人的鼓勵(lì)和陪伴，兩個(gè)月來(lái)，我寫出了散文、詩(shī)歌二十余篇首，先后發(fā)表在《正安文學(xué)》《當(dāng)代美文雜志》《星空詩(shī)社》《百花苑珺之春》《華東微詩(shī)選刊》《貴州作家網(wǎng)》《中國(guó)詩(shī)歌網(wǎng)》等紙刊和微信公眾平臺(tái)。我將以此為起點(diǎn)，奮力前行！</p><p> 寫下前面的文字，此刻，腦子里閃現(xiàn)出林徽因的詩(shī)句：</p><p>“你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”</p><p> 2020.04.14于家中</p>