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<p><b>一，背誦課文</b></p> <p><b>二，“讀一讀，記一記”中詞語(yǔ)帶拼音抄寫兩遍，家長(zhǎng)聽(tīng)寫</b></p> <p><b>三，《動(dòng)物兒歌》詞語(yǔ)帶拼音抄寫兩遍，背誦聽(tīng)寫</b></p> <p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">四，看圖寫話《勤勞的小熊》</b></p><p><b>仔細(xì)觀察圖片，運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào) ， 。 ？ ！</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">開頭空兩格</b></p><p>1,第一句描寫天氣。</p><p>2,第二句寫清楚什么時(shí)間誰(shuí)在哪在干什么。</p><p>3,剩下的內(nèi)容仔細(xì)觀察：</p><p> 周圍的環(huán)境，小熊是怎么掃的？小熊的表情怎么樣？小熊心里是怎么想的？</p><p>4,結(jié)尾夸一夸小熊。</p><p> 如：真是一個(gè)勤勞的小熊！或 小熊，你真能干！或 你的勤勞為大家?guī)?lái)了干凈整潔的環(huán)境，你真棒，小熊！</p>