疫情演練不松懈，靜待花開復(fù)學(xué)時——記中英幼兒園疫情防控演練

心想事成

疫情防控，重任在肩。為進(jìn)一步做好疫情期間幼兒園開學(xué)前的準(zhǔn)備，確保各項工作正常開展，提高全園教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高幼兒園應(yīng)對新冠肺炎疫情的應(yīng)急指揮、組織協(xié)調(diào)和處置能力，做實做細(xì)開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，針對這場全國發(fā)生的新冠狀病毒肺炎疫情和國家近期頒布的相關(guān)法律法規(guī)，靖西市中英幼兒園全體教職員工4月14日上午舉行了疫情防控演練。 疫情防控演練部署會議 會上，覃園長強(qiáng)調(diào)要充分認(rèn)識到疫情防控工作的重要性、緊迫性，介紹本次演練的目的，強(qiáng)調(diào)每一位成員的崗位職責(zé)，確保大家明確整個演練流程。 室內(nèi)外全方位無死角清掃消毒 分場景演練流程（一） 師生入園檢查1）入園前，保健醫(yī)生在園所門口處的體溫測量點(diǎn)，對全體師生測量體溫并做好記錄；2）檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒；3）用消毒水對師生鞋底進(jìn)行噴灑消毒液后方可入園； 分場景演練流程（二） 1）入園的家長在園所門口處的體溫測量點(diǎn)，有序排隊，注意保持間距1米，保健醫(yī)生測試幼兒體溫并做好記錄。2）晨檢時每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內(nèi)迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入班級參加晨間活動。 分場景演練流程（三） 情景描述：一名幼兒由家長送入園，在大門口保健醫(yī)生測量孩子體溫孩子時，發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計測量為38.5℃)。 工作流程：幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園，并讓通知家長立即帶幼兒回家休息。 分場景演練流程（四） 情景描述：幼兒在園進(jìn)行活動時，教師發(fā)現(xiàn)其身體不適。 工作流程：立即用額溫槍對其進(jìn)行體溫測試。發(fā)現(xiàn)有發(fā)燒情況，立即帶幼兒進(jìn)入隔離室進(jìn)行隔離。教師保育員將其余幼兒帶到中班教室，人員全部撤離后，保潔員對小班教室進(jìn)行消毒。教師)立即向園領(lǐng)導(dǎo)匯報情況請通知家長。園領(lǐng)導(dǎo)立即電話上報相關(guān)部門。 分場景演練流程（五） 1）餐前游戲活動時，教師將餐桌分散在教室四周，注意保持安全間距，不少于1米。2）保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進(jìn)行餐前消毒，桌面消毒嚴(yán)格按照消毒步驟進(jìn)行消毒.3）教師組織幼兒分散進(jìn)餐，保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。 分場景流程演練（六） 1）班級教師進(jìn)行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作，并做好記錄。2）確認(rèn)班級無人后，保育員離開時打開班級紫外線消毒燈進(jìn)行室內(nèi)消毒。3）食堂人員進(jìn)行廚房內(nèi)環(huán)境、物品消毒。4）保潔人員進(jìn)行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。5）保安晚間巡視園所時，將各班紫外線消毒燈關(guān)閉，保證各班紫外線消毒至少1個小時。 　　通過本次演練，我園教職員工進(jìn)一步明確了疫情防控流程中的規(guī)范程序，同時提升了疫情突發(fā)的應(yīng)急處置能力，保障新學(xué)期幼兒園工作的安全有序開展。 　　疫情當(dāng)前，中英幼兒園全面落實幼兒園主體責(zé)任，落實各項防控措施，建立起順暢快速的疫情應(yīng)對處置流程和指揮處置體系。幼兒園全體教職員工將一如既往、恪盡職守、為孩子守護(hù)一片藍(lán)天。 疫情咨詢熱線<div> 羅馬園：黃老師 13481693903 覃老師 13367765850 幸福園：黃老師 13877655115 陸老師 15289526767 城東園：李老師 13481686508 何老師 18177642129 鳳凰園：黃老師 15676540529 錦繡園：岑老師 19943112242 王老師 15177610260 湖潤園：曾老師 15677664007 農(nóng)老師 15878650954 </div>