<h3> 不負(fù)春光、不負(fù)韶華————鹿城小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文組第十七次教研活動(dòng)。</h3> <h3> 春光疊疊復(fù)重重，潛度偷移兩徑中。在萬(wàn)紫千紅的4月14日上午，文廟校區(qū)六年級(jí)全體語(yǔ)文教師，開(kāi)展了一場(chǎng)別具生趣的集體備課教研活動(dòng)，在踐行停課不停學(xué)的道路中又一次揚(yáng)帆起航。</h3> <h3> 由青年教師郭斌老師進(jìn)行第一個(gè)板塊的分享：關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的運(yùn)用復(fù)習(xí)。郭老師準(zhǔn)備充分、用心鉆研、深入分析、為我們的復(fù)習(xí)工作提供了便利。</h3> <h3> 八大學(xué)習(xí)向度，有詮釋、有例子、有講有練、重難點(diǎn)突出，為我們解決了工作中容易混淆的知識(shí)點(diǎn)。</h3> <h3> 落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。聚沙成塔，積水成淵，我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)。</h3> <h3> 老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)記錄的樣子最帥最美。</h3> <h3> 郭老師進(jìn)行第二個(gè)板塊的分享，六年級(jí)下冊(cè)的形近字鞏固復(fù)習(xí)，他查資料、做整理、巧分類，深入淺出的為我們耐心講解。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我們的收獲不僅僅是這些批注，還有那些印烙在腦海中，揮之不去的收獲。</h3> <h3> 乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。相信我們的努力，會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那天。</h3> <h3> 俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑。這難道不是對(duì)六年級(jí)語(yǔ)文教研組的真實(shí)寫(xiě)照嗎？</h3>