最美人間四月天，不負(fù)春光不負(fù)卿——寫給即將開學(xué)的初三學(xué)子們

暗香

德清中學(xué) 路寶領(lǐng) 　　春滿山河際，學(xué)子逐夢(mèng)時(shí)。4月15日，我省將為廣大高中（中職）畢業(yè)年級(jí)學(xué)子敞開校門，學(xué)子們即將踏進(jìn)久違的箐箐校園。想必我們初三開學(xué)的日子也為期不遠(yuǎn)了，此刻，社會(huì)矚目，萬眾關(guān)注。今春的開學(xué)復(fù)課，迎來的不再是“寧靜的校園”，這里將成為抗疫的“主戰(zhàn)場(chǎng)”，如何守好校園一片凈土，如何打贏抗疫和中考兩場(chǎng)硬仗，將是我們無法回避的一場(chǎng)“大考”。 師生生命高于一切，安全責(zé)任重于泰山！為保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，德清中學(xué)教師化身學(xué)生進(jìn)行了疫情防控實(shí)戰(zhàn)演練，我們堅(jiān)持“寧可十防九空、不可失防萬一，寧可嚴(yán)十分、不可松一毫”的原則，按照科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的要求，力爭(zhēng)把疫情防控工作做實(shí)、做細(xì)、做精。從4月5日開始多次舉行疫情防控應(yīng)急處置演練，形成一套科學(xué)規(guī)范的學(xué)生日常防控方案，分享給同學(xué)們。 我們開學(xué)后主要包括開學(xué)入校，課堂學(xué)習(xí)，餐廳就餐，宿舍就寢四個(gè)環(huán)節(jié)。 開學(xué)入校 學(xué)校大門是第一道防線，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。在學(xué)校大門口體溫檢測(cè)點(diǎn)前，學(xué)生要有序列隊(duì)，前后間隔至少2米，值班教師依次為學(xué)生消毒、檢測(cè)體溫，做好記錄，學(xué)生體溫檢測(cè)合格由老師組織有序進(jìn)入校園。 　期間，若有個(gè)別學(xué)生被測(cè)體溫≥37.3℃，值班教師立即向在場(chǎng)應(yīng)急處置組報(bào)告，馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。身穿隔離服的校醫(yī)將學(xué)生帶到留觀室給學(xué)生用水銀體溫計(jì)進(jìn)行二測(cè)體溫核對(duì)，同時(shí)詢問其14天內(nèi)有無疫情重點(diǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史，并做好記錄，學(xué)生要如實(shí)回答，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，并簽名確認(rèn)。如果無上述情況，正常發(fā)燒，請(qǐng)家長(zhǎng)帶回，督促家長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生及時(shí)就醫(yī)，班主任跟蹤該生體溫。如有上述情況，則由留觀室外執(zhí)勤老師報(bào)告校長(zhǎng)，校長(zhǎng)上報(bào)寧津縣新冠肺炎疾控指揮部，聽候指揮部安排去做下一步工作。同時(shí)關(guān)閉該通道，其他同學(xué)從備用通道繼續(xù)依次入校。 課堂學(xué)習(xí) 入教室是第二道防線，把好校園第二道關(guān)卡同樣舉足輕重。進(jìn)入教學(xué)樓前，值班老師組織學(xué)生間距兩米以上有序排隊(duì)，為學(xué)生消毒、檢測(cè)體溫。經(jīng)檢測(cè)學(xué)生體溫正常，方可進(jìn)入教學(xué)樓上課，有序進(jìn)入教室。老師們?cè)缫褜⒔淌也贾么驋吒蓛?，并且都進(jìn)行了消毒，每間教室不超過30人，單人單桌，保持至少1.5米的距離，學(xué)生在教室同樣要戴口罩，不聚集。 　　上課期間，若有同學(xué)感覺不適，要舉手報(bào)告老師，任課老師立刻戴好手套為學(xué)生測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)該生體溫異常隨后聯(lián)系班主任，并指導(dǎo)該學(xué)生到門口通風(fēng)無人處，戴上一次性手套，換上N 95口罩，用水銀體溫計(jì)二次測(cè)溫。然后給該體溫異常同學(xué)前后左右的同學(xué)測(cè)體溫，并記錄。班主任接到通知后，迅速趕往教室，同時(shí)通知應(yīng)急處置組，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。應(yīng)急處置組老師引領(lǐng)該體溫異常同學(xué)到留觀室進(jìn)一步觀察，后面緊跟消殺。 體溫異常同學(xué)被領(lǐng)去留觀室后，任課教師和班主任轉(zhuǎn)移其他學(xué)生到備用教室。任課老師先安撫剩下的學(xué)生，班主任去留觀室室外等候。消殺組的老師給原教室消毒。 餐廳就餐 　　餐前在教學(xué)樓西側(cè)排隊(duì)，按照七步洗手法洗手，防止病從口入。學(xué)生有序去餐廳，并按照要求保持2米以上距離。在執(zhí)勤老師引導(dǎo)下有序打飯。 　　吃飯期間，若有同學(xué)感覺身體不適，要舉手報(bào)告值班老師，值班老師讓該生擦手擦嘴戴好口罩，到無人處為其測(cè)量體溫。發(fā)現(xiàn)該生體溫異常，馬上報(bào)告負(fù)責(zé)人馬老師，馬老師通知應(yīng)急處置組，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。執(zhí)勤老師將該生帶出餐廳進(jìn)行二次測(cè)溫。餐廳其他值班老師為發(fā)熱同學(xué)附近學(xué)生測(cè)溫、記錄、轉(zhuǎn)到備用就餐區(qū)。餐廳工作人員對(duì)體溫異常同學(xué)原就餐區(qū)用酒精擦拭消毒。 宿舍就寢 學(xué)生排隊(duì)有序進(jìn)入宿舍，所有進(jìn)入宿舍學(xué)生都要進(jìn)行體溫檢測(cè)，體溫正常方可進(jìn)入宿舍。疫情防控期間學(xué)生4人一間宿舍，并要求學(xué)生做到：1、主動(dòng)配合生活老師做好體溫測(cè)試，感覺身體有異常及時(shí)報(bào)告；2、在指定床位，宿舍內(nèi)活動(dòng)要有意保持距離，腳對(duì)腳休息；3、宿舍內(nèi)要常通風(fēng)、個(gè)人要勤洗手、戴口罩、不串寢、不聚集。 　　就寢期間，如有學(xué)生發(fā)熱，要告訴宿舍長(zhǎng)。宿舍長(zhǎng)告訴本宿舍內(nèi)學(xué)生全戴上口罩并且不要?jiǎng)?，然后去找值班老師。由值班老師先給學(xué)生測(cè)體溫，然后引領(lǐng)到走廊內(nèi)。指導(dǎo)學(xué)生先戴上一次性手套，換上N95口罩并再次測(cè)體溫，同時(shí)值班老師給學(xué)校應(yīng)急處置組組長(zhǎng)王志勇老師打電話，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。發(fā)熱學(xué)生離開宿舍后，宿管在宿舍內(nèi)對(duì)其余三名學(xué)生進(jìn)行測(cè)溫、記錄，同時(shí)進(jìn)行安撫。應(yīng)急處置組到場(chǎng)后立刻引領(lǐng)發(fā)熱學(xué)生去留觀室，后面緊跟消殺。值班老師與宿管共同指導(dǎo)學(xué)生有序地轉(zhuǎn)移入備用宿舍，后面緊跟消殺，宿管在宿舍內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理安撫。值班老師到留觀室門口處等候。 　　青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。疫情帶給我們傷痛，同樣也加深了我們對(duì)生命的認(rèn)知，請(qǐng)務(wù)必更加敬畏生命，敬畏自然！首先要科學(xué)認(rèn)知，善待自己，從勤洗手、戴口罩做起，自覺養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。其次是尊重他人，服從學(xué)校管理，學(xué)習(xí)、就餐、交流請(qǐng)保持1米以上安全距離。春風(fēng)里你隔空招手的身姿，必是校園里最美的風(fēng)景。相比以往，現(xiàn)在學(xué)校生活多了體溫監(jiān)測(cè)、健康檢查，這或許會(huì)讓你心煩、緊張，這沒什么的，請(qǐng)相信，一切都是最好的安排。且記遵守規(guī)則敢于擔(dān)當(dāng)是少年該有的樣子。懂得理性對(duì)待事物，正確取舍，是你們?nèi)松斜仨氁?jīng)歷的成長(zhǎng)。 春近有梅知，美麗繾綣如昔繁花與共，嫣然歲月柔美婉約，芳華錦瑟溫馨點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好亦安然等你，在春暖花開的時(shí)節(jié)