高三學(xué)生開學(xué)兩周來，在嚴(yán)防嚴(yán)控確保安全，抓緊抓實(shí)教學(xué)工作的前提下，洛陽外國語學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，以人為本，因地制宜，科學(xué)安排，著力抓好學(xué)生思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和體育健身活動。疫情防控形勢下，學(xué)生在校生活規(guī)范有序，動靜結(jié)合，張弛有度，愛心相伴，充實(shí)而溫馨！ <h3><font color="#ed2308"><b>□ </b></font><b>德育主題教育，思想引領(lǐng)，明確奮斗目標(biāo)</b></h3> <br> 學(xué)校通過開學(xué)第一課、國旗下講話、主題班會等形式，把災(zāi)難當(dāng)教材，積極對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、理想信念教育、民族精神教育、生命教育和社會責(zé)任教育，激勵高三學(xué)子以抗疫英雄為榜樣，增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)，青春心向黨，建功新時代。 <h3><font color="#ed2308"><b>□</b></font> <b>心理健康講座，撥云見日，提升心理免疫力</b></h3> 開學(xué)延期，高考推遲，在疫情防控的特殊時期，每個學(xué)生都會面對巨大的心理沖擊。為減少疫情對學(xué)生可能造成的心理問題和負(fù)面影響，盡快實(shí)現(xiàn)學(xué)生心理“復(fù)位”，洛外組織了心理健康系列講座，對學(xué)生進(jìn)行專業(yè)心理疏導(dǎo)，培育積極心態(tài)，傳遞抗疫正能量，全面提升學(xué)生的心理免疫力。 心理咨詢師、高中部王利華老師為學(xué)生作“學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整之特殊時期的情緒管理”輔導(dǎo)講座。 <h3><b><font color="#ed2308">□</font> 師生溝通交流，釋疑解惑，春風(fēng)化雨潤澤心田</b></h3> 心理健康教育老師和各班主任老師時時關(guān)注學(xué)生狀態(tài)，及時找學(xué)生個別談心，引導(dǎo)學(xué)生放松身心、調(diào)適心態(tài)，積極樂觀面對學(xué)習(xí)和生活，激情滿懷迎接高考。 <h3><font color="#ed2308"><b>□ </b></font><b>課外時間師生一起做運(yùn)動，</b><b style="color: inherit;">健身鍛煉，放松身心</b></h3> 拉開間距，口罩不離身，既做好防護(hù)，又保證運(yùn)動質(zhì)量。 做好熱身、活動筋骨、調(diào)整呼吸、盡情運(yùn)動……操場上舒展身姿，藍(lán)天白云下一起鍛煉。 課外活動時間，學(xué)校每天組織高三學(xué)生分批到操場進(jìn)行健身鍛煉。兩列縱隊(duì)漫步跑道、拉伸運(yùn)動定位操、健身氣功……，學(xué)生在愉悅的氛圍中鍛煉身體，緩解了疲勞，放松了身心。 齊振富校長、劉宏彬副校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和高三年級的老師們每天堅(jiān)持陪著同學(xué)們一起鍛煉，同學(xué)們深受鼓舞。微笑寫在臉上，感動藏在心間，置身活動現(xiàn)場，一切都化為了幸福和歡樂！ <h3><font color="#ed2308"><b>□</b></font> <b>愛心育人，用心呵護(hù)，學(xué)校如家一般溫暖</b></h3> 全員一線實(shí)地巡查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，防患于未然。 領(lǐng)導(dǎo)以身作則，干字當(dāng)頭，身先士卒。 早晨，老師們招呼著同學(xué)們保持間距，有序進(jìn)入餐廳。 晨檢測溫嚴(yán)格規(guī)范，耐心細(xì)致。 衛(wèi)生消殺一絲不茍，深入徹底。 課堂上，老師們精心施教，幫同學(xué)們?nèi)τ瓚?zhàn)高考。 校長們與師生一起就餐，其樂融融。 同學(xué)們發(fā)奮學(xué)習(xí)，只爭朝夕，不負(fù)韶華。 校長查寢，提醒同學(xué)們抓緊時間休息。 深夜，校長和值班老師還在宿舍樓下守候著。 開學(xué)兩周來，洛外干部職工全身心投入工作，值班巡查認(rèn)真負(fù)責(zé)，疫情阻擊嚴(yán)防死守，應(yīng)急處置一級待命，課堂教學(xué)精益求精，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，就餐就寢同吃同住。他們用心血和汗水為同學(xué)們造就了家一般安全、和諧、溫暖的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。他們用實(shí)際行動忠實(shí)履行了黨員干部和人民教師的神圣職責(zé)。