<p>面對突如其來的疫情，四年級語文組教師積極響應(yīng)“停課不停學(xué)的號召”，和學(xué)生相約線上。在前期主要以“推送視頻+直播解疑+特色輔導(dǎo)”的工作思路，后期開始在釘釘群上直播課，為孩子們復(fù)課做好準(zhǔn)備。</p> <p>在備課上，老師們?nèi)翰呷毫?、精益求精，每天都會在微信群里進(jìn)行“學(xué)術(shù)”討論，精選教學(xué)視頻，讓提升學(xué)生語文素養(yǎng)體現(xiàn)在每節(jié)課中。</p> <p>“停課不停研”四年級語文組進(jìn)行了兩次“同課異構(gòu)”活動，提高了教師的專業(yè)化發(fā)展，在“異構(gòu)”中感悟自我，在“異構(gòu)”中學(xué)習(xí)他人的長處，找到自己的差距。</p> <p>在輔導(dǎo)學(xué)生方面四年級語文組注重利用微視頻對學(xué)生在作業(yè)中普遍存在的問題進(jìn)行講解，重視學(xué)生反饋和指導(dǎo)落實(shí)，并通過每天的線上作業(yè)批閱、優(yōu)秀作業(yè)評選和展示，力爭給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)，讓線上學(xué)習(xí)成為語文教學(xué)的日常。</p>