【大曹鎮(zhèn)桃源小學(xué) 宿曉偉】有愛(ài)無(wú)礙、勇敢前行寧津縣教體局送教上門培訓(xùn)會(huì)議

魯能大曹希望小學(xué) 宿曉偉

<h3><font color="#191919">　　為了響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的號(hào)召，加快殘疾人教育事業(yè)發(fā)展的工作要求，保障重度殘疾兒童少年受教育權(quán)益，完善殘疾人教育保障體系，現(xiàn)就開(kāi)展義務(wù)教育階段重度殘疾兒童少年送教上門服務(wù)工作。2020年4月14日寧津縣啟智學(xué)校在保店鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行送教上門培訓(xùn)會(huì)議。</font></h3> <h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">本次會(huì)議從4個(gè)方面展開(kāi)講述</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00">1、殘疾人教育條例</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"> 2、啟智送教上門情況</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"> 3、送教上門特征及必要性</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#ff8a00"> 4、“五送”菜單模式</font></h3> <h3>　　首先從《殘疾人教育條例》的第三條、第十七條以及啟智學(xué)校送教上門情況讓大家初步了解。</h3> <h3><font color="#ff8a00">　　送教對(duì)象中有視力、聽(tīng)力、智力、腦癱、肢體、自閉癥等各類重度殘疾兒童。下面主要從常見(jiàn)的腦癱、自閉癥、唐氏綜合征、智力障礙這幾個(gè)方面展開(kāi)闡述。</font></h3> <h3>　　重度殘疾兒童是弱勢(shì)群體中的弱勢(shì)，有的多重殘疾，臥床不起；有的缺乏照料，閑游社會(huì)；有的行為異常，入笑不適；有的行動(dòng)不便，滯留在家；如不及時(shí)進(jìn)行有效干預(yù)，他們殘障程度會(huì)逐漸加深，危機(jī)終身。特殊殘疾兒童同樣是有尊嚴(yán)的生命體，康復(fù)、教育權(quán)利不應(yīng)被剝奪，因此，開(kāi)展送教上門十分必要。這也是為當(dāng)?shù)靥厥饨逃A得社會(huì)認(rèn)可度，為教育贏得人民的新人標(biāo)志。開(kāi)展了“五送”模式——送知識(shí)、送康復(fù)、送溫暖、送服務(wù)、送安全。</h3> <h1><font color="#ed2308"><b>一、送知識(shí)</b></font></h1> <h1><b><font color="#ed2308">二、送康復(fù)</font></b></h1> <h1><b><font color="#ed2308">三、送溫暖</font></b></h1><h3><font color="#ed2308"><span style="caret-color: rgb(237, 35, 8);"><b>選擇實(shí)用的生活用品（如：米，油，面等），以實(shí)物的形式送給家庭溫暖。</b></span></font></h3> <h1><font color="#ed2308"><b>四、送服務(wù)</b></font></h1> <h1><b><font color="#ed2308">五、送安全</font></b></h1> <h3><font color="#ff8a00">　　送教上門不僅僅是一項(xiàng)教育工作，更是一項(xiàng)惠民工程，送去的是教育、康復(fù)和溫暖，也是黨和政府的關(guān)懷。今后，將繼續(xù)增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，踏實(shí)工作，狠抓落實(shí)，進(jìn)一步提升送教工作質(zhì)量，為這些重度殘疾兒童提供溫潤(rùn)暖心的教育，讓每個(gè)殘疾兒童都平等的接受優(yōu)質(zhì)教育，融入主流社會(huì)，讓每個(gè)家庭都享受和諧社會(huì)的幸福，在教育的道路上，風(fēng)雨兼程，義無(wú)反顧！</font></h3>