<h3> 2020年新年伊始，一場(chǎng)新冠肺炎肆虐了全國(guó)，來(lái)勢(shì)洶洶，勢(shì)不可擋，打亂了人們的幸福生活。疫情當(dāng)前，愛(ài)不缺席，面對(duì)如期而至的開學(xué)季，雖然開學(xué)的時(shí)間一再延遲，但是學(xué)生的成長(zhǎng)卻時(shí)刻不能停！刁山坡小學(xué)一年級(jí)組的語(yǔ)文老師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，“停課不停學(xué)”，“不負(fù)春光與時(shí)行”，在最美的春天譜寫了一曲最美的向?qū)W之歌。</h3> <h3><b>在線學(xué)習(xí)細(xì)組織</b></h3> <h3> 鑒于線上教學(xué)和平時(shí)教學(xué)教學(xué)的方式發(fā)生了很大變化，因此對(duì)于老師來(lái)說(shuō)挑戰(zhàn)性更大了。對(duì)于這一新的教學(xué)方式，為了能做好學(xué)習(xí)組織，一年級(jí)組教師利用線語(yǔ)音、視頻等多種形式進(jìn)行溝通研討，協(xié)同打磨最優(yōu)教學(xué)設(shè)計(jì)，同時(shí)為學(xué)生提供更加靈活的、可操作性強(qiáng)的學(xué)習(xí)策略，力爭(zhēng)在有限的網(wǎng)絡(luò)授課時(shí)間中給予學(xué)生最大的學(xué)習(xí)幫助。<br></h3> <h3> 為了讓家長(zhǎng)和孩子更好的了解空中課堂的學(xué)習(xí)任務(wù)，老師都會(huì)提前一天進(jìn)行第二天的學(xué)習(xí)課程的預(yù)告。老師提前預(yù)告，讓家長(zhǎng)、學(xué)生心中有數(shù)，可以自主選擇學(xué)習(xí)時(shí)間。由于一年級(jí)的孩子識(shí)字量較少，因此老師除了用文字布置任務(wù)外，更多時(shí)候還會(huì)用語(yǔ)音的方式來(lái)上課。每節(jié)語(yǔ)文課上，老師都會(huì)針對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容作出具體要求和指導(dǎo)，并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)和同學(xué)提出的問(wèn)題進(jìn)行耐心的指導(dǎo)和講解。</h3> <h3> 同時(shí)，為了更好的開展線上教學(xué)，我們還要注意做好這些工作：</h3><h3> 1.及時(shí)查看學(xué)生進(jìn)入空中的數(shù)據(jù)，及時(shí)了解孩子沒(méi)有在線的原因，確保孩子的上課情況，囑咐孩子記得看回放。</h3><h3> 2. 注重線上檢查：如利用網(wǎng)絡(luò)視頻即時(shí)通話檢查學(xué)生朗讀背誦等，利用qq在線批改作業(yè)功能及時(shí)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀作業(yè)和課堂測(cè)驗(yàn)，反饋?zhàn)鳂I(yè)中的不足等，使得效果落到實(shí)處。</h3><h3> 3.制定課堂評(píng)價(jià)表。老師們都特別注重榜樣示范作用，組織階段性班級(jí)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，激勵(lì)督促。獎(jiǎng)勵(lì)方法多樣：小紅花、點(diǎn)贊、比心、獎(jiǎng)狀等！孩子們?cè)讵?jiǎng)勵(lì)中提高了學(xué)習(xí)自覺(jué)性！</h3> <h3> 雖然隔著屏幕，但孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣仍和上學(xué)時(shí)一樣，小眼神流露著對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)老師的熱愛(ài)。他們課上認(rèn)真聽講，自主探究作業(yè)完成效率很高。老師在哪里，哪里就是學(xué)生的課堂。你看，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子真好看 ！</h3> <h3><b>爭(zhēng)當(dāng)寫字小達(dá)人</b></h3> <h3> 一年級(jí)組教師借助橙果果練字視頻和其他書寫指導(dǎo)軟件，來(lái)輔助學(xué)生的書法練習(xí)。同時(shí)重視對(duì)學(xué)生書寫規(guī)范的指導(dǎo)，間架結(jié)構(gòu)和橫平豎直的要求格外嚴(yán)格。有時(shí)教師特地自己范寫，并用紅顏色描出關(guān)鍵筆畫，更利于低年級(jí)學(xué)生觀察。</h3> <h3> 瞧，練字中的他們，腰桿多直，筆握多正，中國(guó)字寫得多么雋秀！</h3> <h3><b>識(shí)字小報(bào)趣味濃</b></h3> <h3> 一年級(jí)正是孩子們大量識(shí)字的時(shí)候，因此教師結(jié)合學(xué)校開展的自主游戲識(shí)字課程，利用識(shí)字卡片和《追趕天邊的彩虹》讀本，巧妙識(shí)記生字。同時(shí)老師們鼓勵(lì)孩子在生活中積極識(shí)字，把自己在食品、物品外包裝、報(bào)紙、雜志上認(rèn)的字，巧手做成漂亮的識(shí)字卡，利用日常碎片時(shí)間識(shí)字，把枯燥的識(shí)字變得有趣，也為抗擊疫情宅在家的生活增添了一份樂(lè)趣。通過(guò)這樣的實(shí)踐活動(dòng)，讓生活成為孩子們的識(shí)字課堂，讓孩子們養(yǎng)成隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)漢字、主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣，有助于提高孩子們的識(shí)字能力、動(dòng)手能力。</h3> <h3><b>親子閱讀好時(shí)光</b></h3> <h3> 閱讀能力是一個(gè)人理解能力的前提。閱讀量增加了，孩子的理解能力就增加了。一年級(jí)老師提倡家長(zhǎng)和孩子一起讀背《千字文》，分享推薦古詩(shī)、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等動(dòng)畫賞析，寓教于樂(lè)，讓孩子們更加輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)。每周召開一次故事大會(huì)，孩子分享有趣的故事，分享讀書方法和讀書卡。讀書活動(dòng)的開展，讓孩子們每天沉浸在書的海洋。世界有多大，都在孩子們看的書里；未來(lái)的路有多遠(yuǎn)，都藏在孩子們看的書里！</h3> <h3> 同時(shí)因?yàn)槔L本是用圖畫與文字共同講述一個(gè)完整的故事，是圖畫與文字的合奏，是適合于學(xué)齡低段孩子的一種閱讀方式，所以一年級(jí)還選擇繪本故事作為學(xué)生讀書課堂的重點(diǎn)內(nèi)容。每個(gè)班級(jí)的老師錄制了微視頻，通過(guò)視頻帶給孩子們的繪本故事生動(dòng)有趣，深深地觸動(dòng)了我們這些成長(zhǎng)中的孩子。在繪本課堂上孩子們不僅學(xué)會(huì)了欣賞故事的魅力，還培養(yǎng)了他們的審美能力。簡(jiǎn)短的繪本課讓我們的孩子在愛(ài)與美中獲得成長(zhǎng)！</h3> <h3><b>多元實(shí)踐促發(fā)展</b></h3> <h3> 近幾周以來(lái)，隨著各行各業(yè)的復(fù)工復(fù)產(chǎn)，很多家長(zhǎng)們開始正常上班工作，不管是時(shí)間還是精力，對(duì)孩子的陪伴和監(jiān)管有所減少。一年級(jí)孩子活潑好動(dòng)，自律性不強(qiáng)，學(xué)習(xí)有所懈怠。面對(duì)新出現(xiàn)的學(xué)習(xí)狀況一年級(jí)語(yǔ)文組老師們充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)，線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)相結(jié)合，除網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)以外，搭建生活學(xué)習(xí)場(chǎng)。結(jié)合綜合實(shí)踐課程內(nèi)容和孩子生活實(shí)際，為孩子們?cè)O(shè)計(jì)了：美食美味、傳統(tǒng)游戲玩起來(lái)、水培綠豆芽、我是家務(wù)小能手、剪紙蝴蝶、認(rèn)識(shí)蔬菜等系列主題活動(dòng)。孩子們每天都有著豐富多彩的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展了各方面的能力，真正做到了勞逸結(jié)合，寓教于樂(lè)！</h3> <h3><b>家校攜手話教育</b></h3> <h3> 疫情期間，大家在家學(xué)習(xí)生活，很多人出現(xiàn)了焦慮、恐懼、失眠等身心反應(yīng)。為了讓大家更好的學(xué)習(xí)生活，我們開展了“空中課堂” 心理輔導(dǎo)，疏導(dǎo)家長(zhǎng)們的情緒。線下，與家長(zhǎng)及時(shí)交流，通過(guò)心理疏導(dǎo)干預(yù)、畫漫畫、練書法、做游戲、做手工、聽音樂(lè)、做運(yùn)動(dòng)等方式調(diào)整大家的緊張狀態(tài)，解決孩子在家學(xué)習(xí)的困難，消除家長(zhǎng)的后顧之憂。因此，一年級(jí)的爸爸、媽媽們?cè)诩倚９灿砟钪笇?dǎo)下，與學(xué)校老師一起共擔(dān)培育職責(zé)，齊修育子智慧。生活是最好的課堂，父母是最好的老師，讓隔離期變成學(xué)習(xí)期。</h3> <h3> 總之，忙碌的線上教學(xué)，換來(lái)了扎實(shí)的教學(xué)效果。以教材為本，但求穩(wěn)步推進(jìn)、保證質(zhì)量；以學(xué)生發(fā)展為本，誦讀、寫字、閱讀、練筆等訓(xùn)練堅(jiān)持不懈、形成能力。屏幕那邊，是兢兢業(yè)業(yè)、求真創(chuàng)新的老師們；屏幕這邊，是認(rèn)認(rèn)真真、樂(lè)學(xué)善思的孩子們。 四月的春天雖然來(lái)得不平凡，但春天既是孕育希望的美好季節(jié)，也是放飛理想的大好時(shí)光，在這最美的人間四月天，讓我們一起走向明媚的春光，去感受春花爛漫的的沁人心脾，去體味春華秋實(shí)的滿載而歸。陌上花已開，復(fù)學(xué)正當(dāng)時(shí)，今后的線上教學(xué)工作中，學(xué)校一年級(jí)組教師將繼續(xù)扎實(shí)工作，面對(duì)新情況，探索新方法，不忘初心，不負(fù)韶華不負(fù)卿?。ㄉ蛴谰辏?lt;/h3>