藍(lán)田縣孟村鎮(zhèn)中心幼兒園【游戲樂(lè)園】———繪本閱讀《對(duì)不起》

鹿

抗擊疫情希望同行本期教師：白老師白璐藍(lán)田縣孟村鎮(zhèn)中心幼兒園座右銘：用心潤(rùn)澤心靈用愛(ài)啟迪智慧 　　《對(duì)不起》是《暖房子繪本故事》推出的友愛(ài)篇中的一個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事，作者諾伯特﹒蘭達(dá)利用小朋友身邊常常發(fā)生的一件事運(yùn)用小動(dòng)物的形象升華成一篇親切可愛(ài)的友愛(ài)故事。繪者蒂姆﹒沃恩斯以明快的繪畫(huà)描繪出許多使人入迷的地方，如：樹(shù)下、樹(shù)上的房子、兩個(gè)好朋友家里的一些擺設(shè)、睡在床上各自生氣的小熊和小兔……都能讓小朋友們?cè)陂喿x的同時(shí)發(fā)現(xiàn)更多有趣的細(xì)節(jié)，百看不厭。 ??目標(biāo)預(yù)設(shè)??1、通過(guò)想象、猜測(cè)、講述和動(dòng)作的模仿，理解故事內(nèi)容，并享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。2、引導(dǎo)幼兒感受故事中角色的情感變化，體驗(yàn)表演活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。3、懂得遇事要講文明懂禮貌，并學(xué)會(huì)運(yùn)用“對(duì)不起”。 　　小熊和小兔子是一對(duì)好朋友，他們相親相愛(ài)，同住在一棟溫馨的小屋里。有一天，他們因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)的閃閃發(fā)光的怪東西而鬧別扭了，他們互不理睬，分道揚(yáng)鑣，但是到了晚上，兩個(gè)人都忍不住思念起了對(duì)方，于是，他們互相說(shuō)“對(duì)不起”，兩個(gè)好朋友重歸于好！ 　　繪本中的每一個(gè)畫(huà)面仿佛就是孩子們，他們也像繪本中的小動(dòng)物一樣，一會(huì)兒是好朋友一起玩，一會(huì)兒就會(huì)為了某樣物品爭(zhēng)搶、哭鬧。故事的內(nèi)容和孩子的生活是這么的貼近，聽(tīng)了這個(gè)故事，小朋友們有沒(méi)有想起自己和好朋友之間也說(shuō)過(guò)“對(duì)不起”？是為了什么事說(shuō)“對(duì)不起”的，把故事分享給我們身邊的人吧。（讓幼兒結(jié)合自身的生活經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)想象，講述自己和好朋友之間的故事。）