隨著復(fù)工復(fù)產(chǎn)的有序開展，很多家長(zhǎng)已經(jīng)回到了工作崗位，孩子自己居家進(jìn)行線上學(xué)習(xí)。由于小學(xué)生缺乏足夠的自制力，往往會(huì)出現(xiàn)分心、學(xué)習(xí)效率低下等問題，這讓不少家長(zhǎng)為之煩惱。家長(zhǎng)如何在這個(gè)特殊階段配合學(xué)校、老師進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，讓孩子線上的學(xué)習(xí)有成效是大家最關(guān)注的問題吧？讓我們一起來聽專家的支招。 <h3 style="text-align: center">支招一：家長(zhǎng)和孩子做好每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃</h3> 家長(zhǎng)首先和孩子談?wù)勑?，讓孩子知道家長(zhǎng)的擔(dān)憂，然后相信孩子，和孩子一起做好“一天線上學(xué)習(xí)”計(jì)劃。科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助學(xué)生高效地完成一天的任務(wù)。 制定計(jì)劃時(shí)要遵循一個(gè)原則：尊重孩子本人，孩子是制定計(jì)劃的主人，家長(zhǎng)是建議而不是強(qiáng)制、阻擋，甚至是直接干預(yù)。家長(zhǎng)充當(dāng)?shù)氖窍掳嗪蠛藢?shí)計(jì)劃完成情況的角色。 <h3 style="text-align: center">支招二：家長(zhǎng)做好幕后指導(dǎo)</h3> 小學(xué)生畢竟是孩子，他們的自制力不足是客觀存在的。所以孩子獨(dú)自上網(wǎng)課，難以全程自覺認(rèn)真聽講，尤其是低年級(jí)的學(xué)生的確更難做到。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要在工作間隙通過電話等方式及時(shí)查看、詢問孩子的學(xué)習(xí)狀況，監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，并做到在下班后仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)問題立刻指正，保證孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。如發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度和成績(jī)出現(xiàn)問題，家長(zhǎng)及時(shí)指導(dǎo)，但注意要講究方法可以旁敲側(cè)擊，可以曉之以情動(dòng)之以理，千萬不要劈頭蓋臉就是一頓批評(píng)，要多鼓勵(lì)，多肯定。 <h3 style="text-align: center">支招三：設(shè)立獎(jiǎng)懲制度</h3> 在計(jì)劃執(zhí)行一段時(shí)間后，家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子一周或一個(gè)月內(nèi)都按照計(jì)劃一一執(zhí)行，父母則需要按照設(shè)置好的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，如果孩子沒有完成，則進(jìn)行懲罰，比如減少晚間娛樂時(shí)間等。<br> 可能有的家長(zhǎng)會(huì)忽視獎(jiǎng)勵(lì)或鼓勵(lì)的重要性，認(rèn)為“不打不成材”，但效果恰恰適得其反。其實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)措施是對(duì)孩子這段時(shí)間努力學(xué)習(xí)的一種肯定，可以起到一定的正面激勵(lì)作用。及時(shí)檢查，獎(jiǎng)懲并行不僅提高了學(xué)習(xí)效率，更會(huì)培養(yǎng)了孩子“規(guī)則”意識(shí)。<br> <h3 style="text-align: center">支招四：家校溝通很重要</h3> 家長(zhǎng)一定要明確學(xué)校、學(xué)科老師對(duì)孩子提出了什么要求，有什么建議，家長(zhǎng)有什么疑惑，一定要跟學(xué)校老師保持良好的溝通，一起交流解決的辦法，定期反饋，及時(shí)把握孩子學(xué)習(xí)狀況。如果孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到困難，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子第一時(shí)間跟老師聯(lián)系。家長(zhǎng)還可以充分利用班級(jí)展示平臺(tái)，把孩子的成果、學(xué)習(xí)方法、良好習(xí)慣等發(fā)布到班級(jí)群里，增加孩子的成就感，促進(jìn)孩子的自主管理。<br> <h3 style="text-align: center"> 支招五：讓孩子適當(dāng)學(xué)做家務(wù)</h3> <div style="text-align: left;"> 對(duì)于小學(xué)生，家長(zhǎng)上班前可以給孩子適當(dāng)安排一些“工作”，比如：疊好洗完的衣服、擦桌子、整理書架、收拾自己的學(xué)習(xí)用品等。這樣不僅可以提高孩子的生活自理能力，還能讓孩子為大人分擔(dān)瑣事。更重要的是增加孩子的“責(zé)任感”，有自己成長(zhǎng)的意識(shí)，能為自主學(xué)習(xí)奠定思想意識(shí)。<br></div> 特殊時(shí)期，方方面面的細(xì)節(jié)都要注意。不管是宅家的孩子還是復(fù)工的父母，都要“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，保護(hù)每一位家庭成員的安全健康。