<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 春季學(xué)期即將開(kāi)學(xué)，為了更好地備好課、上好課，磨刀不誤砍柴工，中原鎮(zhèn)中心學(xué)校語(yǔ)文第二階段“停課不停研”之主題是： “部編教材語(yǔ)文1-6年級(jí)下冊(cè)第一單元教材解讀與分析”研讀活動(dòng)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#39b54a"> <span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">綠色是春天的顏色，是希望的曙光。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">對(duì)于新技術(shù)的學(xué)習(xí)如早春破土的芽苗，摸索，實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)教，用前所未有的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、熱情擁抱這個(gè)與眾不同的開(kāi)學(xué)季。通過(guò)共同努力，教學(xué)工作有條不紊，在摸索中前進(jìn)，在分享中提升。</span></font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#191919"> 三年級(jí)語(yǔ)文組老師們，在組長(zhǎng)蔡春月老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始緊張部署，細(xì)致安排。老師們通力合作，資源共享，整齊劃一。</font></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">三（1）班 何賢明老師</font></b></h3> <p style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">三（2）班 李麗偉老師</font></b></h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">三（3）班 周霞老師</font></b></h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">三（4）班 蔡春月老師</font></b></h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">三（5）班 吳寧老師</font></b></h3> <p style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">三（6）班 李娟娟老師</font></b></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 通過(guò)本次活動(dòng)，三年級(jí)全體語(yǔ)文教師獲益頗多，在今后的教學(xué)中，我們要做到立足課程本體目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念與教學(xué)方法，充分關(guān)注“學(xué)”的特點(diǎn)與需求，以教材為憑借，以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文關(guān)鍵能力，為學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。</h3>