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宇龍白云幼兒園世界讀書日倡議書

<p><br></p><p>親愛的家長和小朋友們:</p><p> 大家好!</p><p>  閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始。讀書不僅對于成人來說是精神食糧,對于孩子們也同樣有著特殊的意義。</p><p><br></p><p>  莎士比亞曾經(jīng)說過:"書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。" 從小養(yǎng)成閱讀習慣的人,認知、理解與表達能力會特別強,一生受用無窮,閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力,讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關鍵期,抓住這關鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養(yǎng),是幼兒園和家庭的當務之急。</p><p><br></p> <p>  </p><p> 4月23日是世界讀書日,在此誠摯地向全體幼兒、家長、教師發(fā)出倡議:</p> 倡議幼兒 <p><br></p><p>   1. 寶寶班、小班任務:給寶寶講繪本,圖片或視頻留影,4月23日交回。中班、大班任務:請幼兒講講自己喜歡的繪本,視頻留影,4月23日交回。</p><p><br></p><p>  2.愛護書本,經(jīng)常整理收拾自己的小書柜。</p><p><br></p><p>  3.懂得愛護眼睛,做到正確的閱讀姿勢,經(jīng)常主動挑選自己喜歡的有益的書刊,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。</p> 倡議家長 <p><br></p><p>  1.讓孩子遠離電子產(chǎn)品,請多放下手機,讓親子閱讀成為孩子每天最享受最期待的事情。</p><p><br></p><p>  2.在家為孩子創(chuàng)設靜心閱讀的氛圍,有孩子的專屬書柜和安靜看書的舒適地方,為孩子準備有益身心的書籍,營造書香家庭的環(huán)境。</p><p><br></p><p>  3.每天抽出20—30分鐘和孩子共同閱讀,期間引導孩子主動閱讀,主動思考,主動探索。</p><p><br></p><p>  4.積極參與幼兒園開展的所有讀書活動,每周和孩子去一次書店或圖書館,讓孩子沉浸在書的海洋。</p><p><br></p> 倡議老師們 <p><br></p><p>  1.選擇好書,堅持閱讀。每天抽30分鐘時間讀書,持之以恒,讓讀書成為生活的一部分,并主動和孩子交流讀書心得,言傳身教。</p><p><br></p><p>  2.誦讀經(jīng)典,益智強理;博覽群書,博文強識。在同事間暢談讀書感受,相互促進并共勉。</p><p><br></p><p>  3.讀以致用?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行?!遍喿x后需將知識運用到教學及生活當中,做到知行合一。</p><p><br></p><p>  4.定期為孩子們推薦好書,指引孩子愛上閱讀。小任務:給孩子們講繪本,錄制視頻4月23日交回來。</p><p><br></p><p>  5.定期與家長交流孩子的讀書情況,家園攜手共育。</p><p><br></p> <p><br></p><p>  讓書籍成為孩子的伙伴,這是給孩子最珍貴的禮物。最是書香能致遠,閱讀之樂樂無窮。用閱讀點亮孩子的童年,讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。愛孩子,就陪他一起閱讀吧!</p> 發(fā)現(xiàn)繪本的秘密 <p>●封面的秘密</p><p> 家長與孩子一起閱讀繪本時首先要從封面看起,讓孩子通過封面的圖畫和文字來猜猜內(nèi)容,這樣能激起孩子的閱讀興趣。比如《猜猜我有多愛你》封面上有兩只大小不一的兔子,小兔子抓住大兔子的耳朵仿佛在說話,可以讓孩子猜猜他們在做什么。</p> <p>●環(huán)襯的秘密</p><p> 環(huán)襯是封面與內(nèi)文之間的襯紙,它并不只是裝飾圖案,很多時候它與正文故事息息相關,有時也會提升主題。</p> <p>●扉頁的秘密</p><p> 扉頁就是環(huán)襯之后、內(nèi)文之前的一頁,這個頁面會寫有書名以及作者的名字,從這一頁可以告訴孩子誰是故事的主人公,它有時還會講故事。</p> <p>●正文的秘密</p><p> 圖畫書是通過優(yōu)美的語言和圖畫表現(xiàn)出來的,引導孩子發(fā)現(xiàn)書中文字的含義、圖畫的細節(jié)、圖畫之間的聯(lián)系等。另外,孩子的思維與大人的不一樣,他們總能發(fā)現(xiàn)正文內(nèi)隱藏的神秘內(nèi)容,也總能講故事讀出意想不到的意思,家長應該尊重孩子的不同感受,要積極鼓勵孩子邊發(fā)現(xiàn)邊猜想故事,鼓勵他們?nèi)谌牍适轮腥ァ?lt;/p><p><br></p><p><br></p> <p>●封底的秘密</p><p> 讀完正文的內(nèi)容,合上書本并不意味著繪本就已經(jīng)看完了,有時候封底會有故事的延續(xù),并且與封面相呼應,所以家長應該引導孩子在合上書本后認真看封底的內(nèi)容,或許能讓孩子繼續(xù)發(fā)揮想象力。</p> <p>推薦家長閱讀的10本書 </p><p><br></p><p><br></p><p> 1. 《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南家長讀本》——首都師范大學出版 </p><p><br></p><p> 2.《培養(yǎng)孩子從畫畫開始》——鳥居昭美 </p><p>  3.《行之有效的正面管教工具》——甄穎 </p><p>  4.《誰拿走了孩子的幸?!贰钴S兒</p><p>  5.《好媽媽勝過好老師》——尹建莉 </p><p>  6.《捕捉孩子的敏感期》——孫瑞雪 </p><p>  7.《愛和自由》——孫瑞雪</p><p>  8.《家園合作,共育新苗》——徐立芬 </p><p>  9.《給孩子最好的禮物》——肖川</p><p>  10.《親愛的安德烈》——龍應臺</p><p><br></p><p><br></p><p>小班</p><p><br></p><p>《好餓的毛毛蟲》、《大衛(wèi)不可以》、《阿文的小毯子》、《我的朋友好好吃》、《一園青菜成了精》、《上面和下面》、《誰藏起來了》、《小藍和小黃》、《第五個》</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>中班</p><p><br></p><p>《逃家小兔》、《彩虹色的花》、 《會飛的抱抱》、《母雞蘿絲去散步》、《月亮的味道》、《是誰嗯嗯在我的頭上》、《我媽媽》、《我爸爸》、《小老鼠忙碌的一天》、《蚯蚓的日記》</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>大班</p><p><br></p><p>《小威向前沖》、《愛心樹》、《爺爺一定有辦法》、《大衛(wèi)上學去》 、《幸福的大桌子》、《我有友情要出租》、《小黑魚》、《月亮、生日快樂》、《警犬葛芮雅》、《生氣湯》</p>

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