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起始年級(jí)重素養(yǎng) 精耕細(xì)研備語文

敏敏君

<p>——石門鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)語文集體備課與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)</p> ??堅(jiān)守初心 <p>&nbsp;&nbsp;風(fēng)住、雨歇,陽光而來得不晚;水流、葉吹,綠色卻永不缺席。一周的乍暖還寒后,綠意積蓄而更加蓬勃盎然,四月十三至十四日,我們一年級(jí)小語組帶著欣欣然的初心再次相聚。點(diǎn)滴成泉,精耕促進(jìn)智慧;堅(jiān)守初心,細(xì)研互成動(dòng)力!</p> <p>&nbsp;&nbsp;作為起始年級(jí)的老師,我們不但需要在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法等方面對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo),促進(jìn)孩子全面發(fā)展,還要把知識(shí)用盡量生動(dòng)形象的方式讓孩子們了解,所以我們?cè)趥湔n環(huán)節(jié)十分用心。這就是我們一年級(jí)小語組。</p><p>&nbsp;&nbsp;初心不忘:為了每一位孩子健康快樂成長(zhǎng)!</p> ??事預(yù)則立 <p>&nbsp;&nbsp;“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;一次集體教研活動(dòng)能否取得應(yīng)有的效果,教研前的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。為了確保本次教研活動(dòng)有序、有效地進(jìn)行,石門鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)語文組積極準(zhǔn)備,提前做好各項(xiàng)工作。</p> 單元備課,把握方向 教研引領(lǐng),提前規(guī)劃 <p>&nbsp;&nbsp;教研員鄭老師提前做了一周的規(guī)劃:</p> ??精耕細(xì)研 <p>&nbsp;由于是本學(xué)期第一次“大型集體備課”&nbsp;,線上教學(xué)以來,各位老師想必都有不少經(jīng)驗(yàn)和問題切于面對(duì)面交流共研,所以老師們參加的熱情很高。</p> 積極參加,提前簽到 集思廣益,博彩眾長(zhǎng) <p>&nbsp;&nbsp;水本無華,相蕩成漣漪;石本無火,相擊生靈光。老師們把自己的想法,經(jīng)驗(yàn),困難,在教學(xué)中可能碰到的問題都提出來進(jìn)行共同探討。</p><p>&nbsp;&nbsp;陳老師:學(xué)生作業(yè)提交率不高,自己每天在班級(jí)群里發(fā)模范作業(yè),并對(duì)做得好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)。</p><p>&nbsp;&nbsp;高老師:家長(zhǎng)復(fù)工后,沒時(shí)間督促孩子。</p><p>&nbsp;&nbsp;李老師:有的家長(zhǎng)意識(shí)不到位,不夠重視。</p><p>&nbsp;&nbsp;王老師:學(xué)生上課參與率不高,低年級(jí)孩子注意力、自制力都較低。</p><p>……</p> <p>&nbsp;&nbsp;針對(duì)以上問題,各位老師相互交流,反躬自省,就以下幾個(gè)方面達(dá)成共識(shí)。</p><p>??關(guān)于線上和復(fù)學(xué)銜接:認(rèn)為一年級(jí)要重書寫和基礎(chǔ),加強(qiáng)生字的聽寫回顧,對(duì)重點(diǎn)做梳理;抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教育學(xué)生要學(xué)會(huì)傾聽,樂于傾聽;適當(dāng)?shù)毓膭?lì)學(xué)生,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,逐漸擺脫學(xué)生散漫的學(xué)習(xí)情況。</p><p>??耐心做好學(xué)生的心理輔導(dǎo);針對(duì)弱科學(xué)生,教師錄制微課單線發(fā)送學(xué)生,并線上一對(duì)一地輔導(dǎo)補(bǔ)充。</p><p>??關(guān)于開學(xué)的檢測(cè)計(jì)劃:及時(shí)查缺補(bǔ)漏;針對(duì)不同層次的學(xué)生分層測(cè)試;對(duì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生要及時(shí)溝通,對(duì)癥下藥。</p><p><br></p> 認(rèn)真聽摩,做好記錄 <p>&nbsp;&nbsp;他山之石,可以攻玉。</p><p>&nbsp;&nbsp;各位老師認(rèn)真傾聽觀摩,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)和做法,并隨聽隨記,不時(shí)地寫下自己的感悟。</p> ??知行合一 <p>&nbsp;&nbsp;測(cè),然后知不足。</p><p>&nbsp;&nbsp;每一次的測(cè)試,都是對(duì)理論知識(shí)的查缺補(bǔ)漏。理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐又反過來完善自己的理論,知行合一中不斷嘗試,探索出自己的教學(xué)風(fēng)格。</p> 理論測(cè)試,認(rèn)真答題 ??攜手前行 <p>&nbsp;&nbsp;一個(gè)人的努力,是加法;而一群人的努力,是乘法。</p><p>&nbsp;&nbsp;作為起始的一年級(jí),孩子的學(xué)習(xí)之路伊始,各種習(xí)慣剛開始養(yǎng)成;作為啟蒙的教師,要精耕細(xì)研重素養(yǎng),用敬畏和謹(jǐn)業(yè)為孩子成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。</p><p>&nbsp;&nbsp;愿一群人領(lǐng)著另一群人攜手前行!</p> ??幾朵花萬點(diǎn)星 <p>&nbsp;&nbsp;結(jié)語:腳下有東西可供培植收獲,頭上有東西可供探討思索,地下的是幾朵花,天上的是萬點(diǎn)星。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;撰稿:高敏&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;審核:鄭瑋</p>

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