神獸歸“籠”日，校園最美時(shí)

山風(fēng)

從來沒有哪一個(gè)假期如此漫長，讓我們從冬季跳到了夏天。校園也從來沒有如此長久地寂靜，沒有朗朗的讀書聲，沒有師生行色匆匆地腳步，只偶爾聽見幾聲鳥兒的鳴叫，才讓人感覺到校園的些許熱鬧與活力。 我們錯(cuò)過了花開花謝，錯(cuò)過了柳絮紛飛。但我們回來的時(shí)候，校園依然那么美麗：芭蕉依舊、桂花依舊、海棠依舊、銀杏依舊……校園的一草一木，都已經(jīng)綠意蔥蘢，顯示出它的勃勃生機(jī)。 　　神獸們歸來了，帶著對學(xué)校的熱愛、對知識的渴望、對老師同學(xué)的想念。那矯健的步伐，那俊朗的身影，那洋溢在臉上的自信與笑容，無不讓人感覺到他們青春飛揚(yáng)。 　　手捧書本，捧起明天的希望；面戴口罩，罩不住青春的活力。雖然，由于疫情還未徹底過去，很多活動還沒法開展，但我們已經(jīng)取得了階段性的勝利，我們已經(jīng)成功地邁出了第一步。 　　同學(xué)們的到來，學(xué)校不再冷清，不再寂寞，單單是同學(xué)們青春的身影，就讓人感到無限的活力。 教室里有了老師們?yōu)t灑地授課，有了同學(xué)們?nèi)褙炞⒌难凵?，有了朗朗的讀書聲………這里又成了一片希望的“田野”。 餐廳里緊張而不紊亂。工人師傅正在熟練地操持著鍋碗瓢盆，拿出他們所有的本領(lǐng)，精心地烹飪著各種美食。干凈整潔的就餐環(huán)境，秩序井然的就餐隊(duì)伍，讓人感覺一切都那么溫馨。 　　夜幕降臨，教室里、辦公室透出明亮的燈光，那么的溫暖，那么的寧靜。那是老師和同學(xué)們開始了挑燈夜戰(zhàn)，想把疫情耽誤的時(shí)間都盡快地補(bǔ)回來。操場上，老師們暫時(shí)放下手中的工作，活動活動筋骨，抖擻抖擻精神，為明天的工作養(yǎng)精蓄銳。 太陽冉冉升起，晨曦透過樹蔭，灑在整潔的校園里，那么的溫暖，給人以振奮以活力。在這美麗的清晨，我們的老師和同學(xué)又開始嶄新的一天。