<p> 停課不停學(xué)！網(wǎng)課、班級(jí)微信學(xué)習(xí)群、釘釘群、師生電話視頻互動(dòng)……老師們八仙過(guò)海、各顯神通，奈何一些學(xué)生和家長(zhǎng)卻有所懈怠，聽(tīng)課不積極，家長(zhǎng)不督促，面對(duì)這些問(wèn)題，我們創(chuàng)新五策并舉的方式，來(lái)幫助學(xué)生和家長(zhǎng)克服困難，重燃學(xué)習(xí)的斗志。</p> <p>（一）家訪勸勵(lì)</p><p> 從開(kāi)展網(wǎng)課伊始，時(shí)刻關(guān)注每一位學(xué)生，讓他們爭(zhēng)取不掉隊(duì)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解卻發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生沒(méi)有較大改觀，面對(duì)這種情況，各個(gè)班級(jí)老師心急如焚，面對(duì)疫情毫不退縮，深入到這些學(xué)生家中進(jìn)行家訪，督促學(xué)生和家長(zhǎng)……</p> <p>（二）班會(huì)策勵(lì)</p><p> 雖然學(xué)生們都在家中，但我們要知道班級(jí)活動(dòng)也是必不可少的，每周一次的班會(huì)活動(dòng)開(kāi)展的也豐富多樣，有時(shí)視頻會(huì)議，有時(shí)直播會(huì)議，目的是與學(xué)生們聯(lián)系感情的同時(shí)，督促他們更好的學(xué)習(xí)和生活，保障自己的安全。</p> <p>（三）電話警勵(lì)</p><p> 緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)過(guò)程中，總有一些調(diào)皮的孩子，他們交作業(yè)不及時(shí)，這可急壞了苦苦等待批改作業(yè)的老師，所以老師不得不化身電話狂魔，瘋狂給這些學(xué)生的家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)情況，學(xué)生們和家長(zhǎng)們被老師電話狂轟濫炸是什么感覺(jué)呢？</p> <p>（四）紅包激勵(lì)</p><p> 在家學(xué)習(xí)，考驗(yàn)的不僅是老師的負(fù)責(zé)與關(guān)心，最重要的是孩子們的自學(xué)能力，在此過(guò)程中，不乏有一些孩子，他們完成作業(yè)及時(shí)，聽(tīng)課認(rèn)真，每天都準(zhǔn)時(shí)背書(shū)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，為了獎(jiǎng)勵(lì)這些孩子，同時(shí)讓別的學(xué)生像他們學(xué)習(xí)，我們對(duì)這些表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，雖然是小小的獎(jiǎng)勵(lì)，但收到獎(jiǎng)勵(lì)的孩子心里肯定有些驚喜！</p> <p>不僅如此，每周我們還會(huì)評(píng)選優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)，以此來(lái)激勵(lì)其他人，讓他們能夠向其學(xué)習(xí)。</p> <p>（五）入戶戒勵(lì)</p><p> 網(wǎng)課進(jìn)行過(guò)程中，一些不交作業(yè)，電話也不接的學(xué)生尤其使人頭疼，面對(duì)這些學(xué)生，我們也并沒(méi)有放棄，老師們?nèi)霊糨o導(dǎo)，諄諄教導(dǎo)，讓他們理解學(xué)習(xí)的重要性。</p> <p>網(wǎng)課進(jìn)入攻堅(jiān)階段，面對(duì)這種種問(wèn)題，我們西大莊小學(xué)秉持不放棄每一位學(xué)生，不讓每一位學(xué)生掉隊(duì)的原則，利用這些方法，使一些頑皮頑固的學(xué)生和家長(zhǎng)有所改變，未來(lái)我們還會(huì)不斷創(chuàng)新新方法，堅(jiān)持不懈，為西大莊小學(xué)的美好明天而奮斗！</p>