教育家蘇霍姆林斯基說：“不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個有多方面興趣、要求和愿望的人。” 網(wǎng)課期間，永思小學(xué)也未曾停下腳步，始終不忘培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力，通過努力打造多彩的云課堂，利用不同時間節(jié)點，設(shè)置各式趣味課程，堅持開展學(xué)校的特色活動，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。 活動一：魅力書法，我是小達(dá)人 為傳承中華的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生寫字練字的興趣，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，我校開展“我是小達(dá)人”書法特色課程，讓學(xué)生在書法云課堂的學(xué)習(xí)中，不斷提高自己的書寫水平，讓學(xué)生從小練就一手好字，受益終生。 六年級書法作品 五年級書法作品 四年級書法作品 三年級書法作品 二年級書法作品 一年級書法作品 活動二：我是小主廚，廚藝大比拼 在孩子的成長過程中，不僅要學(xué)會學(xué)習(xí)技能，也要學(xué)會生活技能，因此，我校借三八婦女節(jié)，開展了“我是小主廚”特色活動，讓孩子們?yōu)槟赣H親手制作一道美食。在此次活動中，孩子們各顯身手，從觀摩炒菜到準(zhǔn)備材料，再到完成美味的菜肴，每一步都親力親為?？窗?，孩子們做出來的菜肴可真是色香味俱全呀！從實踐活動中，母親們感到無比欣慰，孩子們也能感受到生活的無限樂趣！ 活動三：學(xué)習(xí)與行動，我是小雷鋒 在“學(xué)雷鋒”活動月里，雖然我們無法像雷鋒叔叔那樣“出門一千里，好事做了一火車”，但是我們通過開展 “我是小雷鋒”的特色活動。學(xué)習(xí)雷鋒叔叔身上樂于奉獻、勤于動手的精神，讓雷鋒精神永傳揚。在學(xué)習(xí)之余完成家務(wù)勞動，不僅能為家里減輕負(fù)擔(dān)，還能鍛煉身體呢。 活動四：為大地添“綠”，我是小巧手 我們宅在家里，可以怎樣做呢？環(huán)境保護，廢物利用，節(jié)能減排等，為大地添“綠”。同時為了鍛煉孩子們的動手能力，我校開展 “為大地添‘綠’，我是小巧手”特色活動。在活動中，同學(xué)們創(chuàng)意大爆發(fā)，剪出了美麗的窗花、貼紙，捏出了可愛的橡皮小物品，拼出了新奇的圖案、物品。 活動五：動動小腦袋，我是小創(chuàng)客 天馬行空的想象力，創(chuàng)意無限的小實驗，可以為我們的生活帶來極大的便利為了培養(yǎng)孩子們在科學(xué)發(fā)明上的興趣，我校開展的“動動小腦袋，我是小創(chuàng)客”特色活動。你瞧！各種新奇有趣的小實驗呈現(xiàn)在眼前：空氣學(xué)的原理、浮力的作用、大氣壓強的運用...... 活動六：線上祭英烈，永思英雄恩 “清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，每年在清明節(jié)，我們都會進行祭祀活動，以此表達(dá)我們對先人的思念之情。由于疫情緣故，我們開展了“線上祭英烈，永思英雄恩”的主體活動，讓孩子們積極參與網(wǎng)上獻花留言活動。孩子們在今年這個特殊的清明節(jié)，為革命的先烈、為獻身抗疫的“逆行者”、為已故的親人，制作了許多漂亮的花束給他們，以表達(dá)自己的崇敬之心、感念之情、傳承之志。 豐富多彩的特色活動讓學(xué)習(xí)生活充滿活力與生機，極大地調(diào)動了學(xué)生參與的積極性。同時也滿足了學(xué)生的各種需求，豐富了學(xué)生的精神生活，促進他們的身心健康和全面發(fā)展。我們將繼續(xù)努力探索、創(chuàng)新，使之成為永思小學(xué)特色文化中一道亮麗的風(fēng)景線。