<p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p> 人間四月芳菲盡，清風(fēng)漫卷書香來(lái)！</p><p> 伴隨著“世界讀書日”的到來(lái)，神木六中小學(xué)語(yǔ)文教研組在教務(wù)處的悉心指導(dǎo)下，把4月份定為讀書月，開展了豐富多彩的年級(jí)主題閱讀活動(dòng)，使孩子們?cè)谧x書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂成長(zhǎng)。</p> <p> 一年級(jí)開展“親子閱讀”活動(dòng)以來(lái)，幾乎每個(gè)家庭都成了“書香型家庭”，也涌現(xiàn)出了許多讀書之星。孩子們讀得認(rèn)真，家長(zhǎng)們讀得入神。他們用一張張親子閱讀卡、親子閱讀手抄報(bào)、親子閱讀照片、視頻和讀書體會(huì)真實(shí)地展示了孩子和家長(zhǎng)共讀的情況，也記錄下了一個(gè)個(gè)親子共讀的溫馨畫面?！坝H子閱讀”活動(dòng)的開展，營(yíng)造了良好氛圍，提高了學(xué)生讀書興趣，實(shí)現(xiàn)了家長(zhǎng)與孩子共同閱讀與學(xué)習(xí)、閱讀與生活、閱讀與成長(zhǎng)的融合。 </p> <p> 二年級(jí)小朋友在本次活動(dòng)中接觸了眾多充滿哲理與詩(shī)意的經(jīng)典繪本，如：《我有友情要出租》、《我媽媽》、《小蝌蚪找媽媽》、《蚯蚓日記》、《胡蘿卜的種子》、《大衛(wèi)上學(xué)去》等等。既培養(yǎng)了他們“愛讀書、讀好書、善讀書”的閱讀習(xí)慣，又豐富了他們?cè)谝咔榉揽仄陂g的精神文化生活，一舉兩得，美哉樂哉。</p> <p> 三年級(jí)小書蟲們?cè)凇肮部挂咔? 閱讀相伴”活動(dòng)中， 能在老師的耐心指導(dǎo)下進(jìn)行有選擇的閱讀，并及時(shí)摘抄記錄，制作了精美的讀書卡，讀書小報(bào)……通過(guò)活動(dòng)孩子們大多愛上了讀書，那就讓他們走進(jìn)書的世界，在閱讀中完善自我。</p> <p> 四年級(jí)孩子們?cè)谡b讀詩(shī)文活動(dòng)的激勵(lì)下，不知不覺已把讀詩(shī)文當(dāng)成學(xué)習(xí)生活中的一份樂趣，也是學(xué)校文化建設(shè)和人文教育重要組成部分，是傳承優(yōu)秀民族文化的一個(gè)亮點(diǎn)。我們將繼續(xù)努力，把誦讀詩(shī)文活動(dòng)推向深入，打造濃濃的書香校園。</p> <p> 五年級(jí)開展了主題為“讀書促成長(zhǎng)，妙筆生華章”的以讀促寫活動(dòng)。在活動(dòng)中，五年級(jí)的孩子們以讀后感的形式，展示了自己所讀的好書，記錄了自己深刻的讀書感悟。那工整的書寫、流暢的表達(dá)、獨(dú)特的體會(huì)，無(wú)不折射出“勞于讀書，逸于作文”的道理。愿孩子們能更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)讀書對(duì)寫作的重要，多讀書，讀好書，從而寫出文質(zhì)兼美的好文！</p> <p> 在此次讀書月活動(dòng)中，各個(gè)年級(jí)都開展了形式多樣的活動(dòng)，引領(lǐng)孩子們愛上了閱讀，并使讀書成了孩子們生活密不可分的一部分。但有部分家長(zhǎng)和孩子正發(fā)愁不知該讀什么書，現(xiàn)在我來(lái)告訴你。</p><p> </p> <p> “胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書氣自華”。讀書，不僅能積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。與書籍結(jié)伴，在讀書中快樂成長(zhǎng)。 “世界讀書日”只有一天，“學(xué)校讀書月”也只有一月，但是它的意義是使每一天成為讀書日，每一月成為讀書月。愿每一個(gè)孩子都能與好書為友，與好書永相伴。</p> <p> 策劃:小學(xué)語(yǔ)文教研組</p><p> 供圖:全體語(yǔ)文教師</p><p> 編輯:賀紅霞</p><p> 審核:張金麗</p>