<p>疫情防控與時(shí)間賽跑，教研活動(dòng)亦只爭(zhēng)朝夕！為積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，提高教師線上教學(xué)的有效性，于2020年4月15日上午9:00-11:40，我市全體教師積極參與到山東省小學(xué)語(yǔ)文線上教學(xué)活動(dòng)研討中！</p> <p>活動(dòng)中，三位專家向我們分享了關(guān)于疫情期間學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科線上教學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法。</p> <p>濟(jì)南市甸柳第一小學(xué)的“空中課堂”讓我們看到了線上教研的“個(gè)性化”操作，讓我們體會(huì)到疫情下教師的愛(ài)心“陪伴”。</p> <p>在疫情背景下，全市語(yǔ)文團(tuán)隊(duì)立足語(yǔ)文素養(yǎng)提高，努力建設(shè)全面覆蓋資源，秉持名師資源全市統(tǒng)籌的原則，微課錄制層層把關(guān)，將優(yōu)質(zhì)資源保證共享，充分體現(xiàn)了教育的公平性、統(tǒng)一性。</p> <p>會(huì)議中，老師將學(xué)校的優(yōu)秀做法通過(guò)以下幾個(gè)版塊一一跟大家做了分享。</p><p>一、教研先行，研讀教材融會(huì)貫通。</p><p>教研組的深度教研，整體把握：通過(guò)單元備課幫助學(xué)生形成知識(shí)體系。讓我們看到了老師們對(duì)教材研讀的細(xì)致入微。</p> <p>二、研究線上學(xué)習(xí)特點(diǎn)，創(chuàng)新互動(dòng)型學(xué)習(xí)模式</p><p>教師通過(guò)設(shè)計(jì)自主預(yù)習(xí)單、任務(wù)單、視頻、圖片等形式幫助學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)；通過(guò)直播互動(dòng)交流為學(xué)生答疑解惑；并關(guān)注了課后作業(yè)布置的適用、適度、適量，嘗試多種方式進(jìn)行作業(yè)的批改，進(jìn)行一對(duì)一的答疑、復(fù)批。</p> <p>三、以問(wèn)題激發(fā)思維，讓學(xué)生學(xué)生學(xué)會(huì)思考</p><p>利用課后練習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)以致用中鍛煉主動(dòng)思考的能力</p> <p>四、聚焦聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，突出語(yǔ)文能力訓(xùn)練</p><p>通過(guò)繪制思維導(dǎo)圖，讓學(xué)生清晰理解課文結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生理清文章脈絡(luò)。</p> <p>五、豐富學(xué)習(xí)資源，開(kāi)發(fā)多樣支撐</p><p>教師借助識(shí)字軟件，線上講解生字，細(xì)化學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)；提供課文范讀音頻，并組織學(xué)生線上分組合作朗讀，利用QQ群進(jìn)行生生評(píng)價(jià)、師生評(píng)價(jià)，以激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。</p> <p>教師的用情用心，學(xué)生的專心樂(lè)學(xué)，濟(jì)南市甸柳第一小學(xué)教研下的個(gè)性化學(xué)習(xí)方式，帶給學(xué)生了嶄新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，本次“空中課堂”優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的分享更是讓正在努力探索線上教學(xué)方法的老師們受益良多。</p> <p>于偉利老師圍繞棗莊市實(shí)驗(yàn)小學(xué)疫情期間的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)為我們分享了學(xué)校的“語(yǔ)文生活課程”</p> <p>棗莊市實(shí)驗(yàn)小學(xué)為不同年級(jí)的學(xué)生開(kāi)列了經(jīng)典誦讀菜單，講優(yōu)秀中華經(jīng)典愛(ài)國(guó)詩(shī)詞巧妙地融入學(xué)生的居家生活中。</p> <p>疫情期間，棗莊市實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生從未停止閱讀的腳步，在“停課不停學(xué)”的號(hào)召下，學(xué)?？焖賳?dòng)空中課堂進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)發(fā)，讓學(xué)生們足不出戶享受到優(yōu)質(zhì)的閱讀教學(xué)資源。</p> <p>棗莊市實(shí)驗(yàn)小學(xué)將語(yǔ)文教學(xué)融入生活，以學(xué)生為本，打造幸福的教育生活，在疫情下，通過(guò)讀與誦，讓孩子們感受祖國(guó)文化的博大精深。</p> <p>崔老師的講座圍繞小學(xué)語(yǔ)文線上教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策分享了青島市各學(xué)校教研組的優(yōu)秀做法。</p> <p>目前，教師只能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行授課，老師們?cè)诰€上教學(xué)的過(guò)程中摸索前行，通過(guò)教研不斷提到線上教學(xué)策略，其中崔老師針對(duì)八大問(wèn)題進(jìn)行分析并提出了解決策略：通過(guò)展示各學(xué)校的優(yōu)秀做法，給我們提供了很好的借鑒。</p> <p>教研部門(mén)與學(xué)校聯(lián)合，督促教師磨課，做好教師培訓(xùn)，不斷提升教學(xué)研究水平和教學(xué)素養(yǎng)</p> <p>站在學(xué)生的角度，通過(guò)師生朗讀、故事會(huì)、奪寶游戲等環(huán)節(jié)，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)始云上讀書(shū)節(jié)等，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)。</p> <p>靈活設(shè)置作業(yè)形式，跟蹤落實(shí)作業(yè)。</p> <p>做好家校溝通，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)，強(qiáng)化居家學(xué)習(xí)效果，</p> <p>設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)形式，增加學(xué)生的思維含量。</p> <p>增強(qiáng)學(xué)習(xí)的儀式感，指導(dǎo)學(xué)生居家學(xué)習(xí)策略、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。</p> <p>引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注孩子，大手拉小手；優(yōu)生和弱生組建空中學(xué)習(xí)小組，相互幫助鼓勵(lì)，補(bǔ)弱提優(yōu)。</p> <p>戰(zhàn)勝疫情是第一輪考驗(yàn)，線上教學(xué)是第二輪考驗(yàn)，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，是我們作為教育者的擔(dān)當(dāng)和良知。今天的線上教研活動(dòng)，三位專家給我們展示了諸多優(yōu)秀教學(xué)策略與方法，收獲頗多，讓我們不斷學(xué)習(xí)、夯實(shí)本領(lǐng)，不斷學(xué)習(xí)線上教學(xué)理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生的素養(yǎng)發(fā)展增值！</p>