<p>學(xué)習(xí)的腳步一直在前進(jìn),因?yàn)橛掠谔魬?zhàn),因?yàn)榕L試,才有機(jī)會(huì)收獲更多!</p><p>線上學(xué)習(xí),就是不斷收獲!</p> <p>之前學(xué)習(xí)過比較大小的方法,知道了誰(shuí)大誰(shuí)小,但是我們還可以描述得更為具體一些哦!</p><p>多一些</p><p>少一些</p><p>多得多</p><p>少得多</p><p>這些話似乎也很熟悉呀?</p><p>在數(shù)學(xué)上怎么用呢</p> <p>多得多?還是多一些?</p> <p>一7班張依琳</p><p>用花生來(lái)個(gè)比較</p> <p>17班黃沛盈</p><p>小棒也可以用</p> <p>17班梁柏睿</p><p>棉簽與棋子也可以!</p><p>數(shù)量的多少與物體的大小形狀無(wú)關(guān)哦</p> <p>一3班郭昊辰</p> <p>我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一下其他同學(xué)的分享吧</p> <p>像數(shù)學(xué)家一樣探究,探究路上,你我同行!</p>