<h3> 春風(fēng)和煦 ，校園靜好。飛鴿學(xué)子，待你歸來(lái)。為保障師生順利開(kāi)學(xué)，認(rèn)真做好疫情防控工作，進(jìn)一步完善學(xué)校疫情防控機(jī)制，明確防控流程的規(guī)范操作，提高廣大教師處置突發(fā)疫情應(yīng)急能力和意識(shí)，4月15日，?？谑械诙逍W(xué)進(jìn)行了一次防疫演練，備戰(zhàn)開(kāi)學(xué)。</h3> <h3> <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">演練前，學(xué)校召開(kāi)了疫情防控演練部署工作會(huì)，對(duì)疫情防控的重點(diǎn)工作進(jìn)行研究與部署，就開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)防控工作明確了具體任務(wù)，強(qiáng)調(diào)崗位職責(zé)，明確具體要求，落實(shí)相關(guān)責(zé)任人和完成時(shí)限，確保學(xué)校疫情防控期間開(kāi)學(xué)前后的各項(xiàng)工作有序推進(jìn)、扎實(shí)落實(shí)。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 接著，趙校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)工作會(huì)上向全體教職工再次傳達(dá)了教育局和上級(jí)部門(mén)對(duì)疫情防控期間學(xué)校開(kāi)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作的具體要求和會(huì)議精神，強(qiáng)調(diào)疫情防控工作的重要性，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">為開(kāi)學(xué)復(fù)課筑牢安全之基。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 蘇云燕副校長(zhǎng)為全體教職工做了開(kāi)學(xué)前疫情預(yù)防的專(zhuān)題培訓(xùn)，老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了新冠肺炎病毒的危害、傳播途徑、預(yù)防措施、消毒程序方法等一系列的疫情防控知識(shí)，為開(kāi)學(xué)后防疫工作做好充分準(zhǔn)備。</h3> <h3> 演練方案詳細(xì)明確，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); white-space: normal; -webkit-text-size-adjust: auto;">預(yù)設(shè)多種演練場(chǎng)景，</span>從“入?！鄙蠈W(xué)，到“離?！狈艑W(xué)，模擬了學(xué)生入學(xué)、入班、就餐、午休、日常消毒流程、突發(fā)疫情處置等方面的內(nèi)容。由學(xué)校的老師們扮演“學(xué)生” ，將開(kāi)學(xué)后可能遇到的情況多次操練。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 演練一：入校篇</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 把好入校關(guān)，是做好疫情防控關(guān)鍵的第一步。演練中，學(xué)生帶好口罩，保持1米間距，排隊(duì)進(jìn)入學(xué)校時(shí)，除了智能人工檢測(cè)，還有檢測(cè)人員手持溫槍檢測(cè)，對(duì)學(xué)生逐一進(jìn)行體溫檢測(cè)并記錄，為確保無(wú)一疏漏。體溫正常，無(wú)其他癥狀者，按照規(guī)劃好線(xiàn)路，一年級(jí)一樓梯，有序進(jìn)入教室。</h3> <h3> </h3> <h3> 出現(xiàn)體溫異常學(xué)生，教師做好記錄，迅速通知校醫(yī)、值班領(lǐng)導(dǎo)與體衛(wèi)藝相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，校醫(yī)將學(xué)生帶至隔離室，并對(duì)該學(xué)生再次進(jìn)行復(fù)查。</h3><h3> 班主任通知家長(zhǎng)帶學(xué)生到指定發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行診治排查，并做好發(fā)燒學(xué)生的病因追蹤。如出現(xiàn)新冠肺炎疑似病例，立即向轄區(qū)疾控中心與教育局報(bào)告，配合做好密切接觸者的管理。</h3> <h3>演練二：入班篇</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 高年級(jí)學(xué)生間隔1米排隊(duì)進(jìn)入教室，低年級(jí)學(xué)生間隔1米在教室等候，由班主任帶好口罩負(fù)責(zé)進(jìn)行體溫二次測(cè)量，并做因病缺勤追蹤記錄，無(wú)異常方可進(jìn)行教學(xué)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 對(duì)二次檢測(cè)出現(xiàn)體溫異常的學(xué)生，班主任及時(shí)通知校醫(yī)將其帶出教室，并且上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)，通知家長(zhǎng)，并立即啟動(dòng)學(xué)校疫情應(yīng)急處置辦法。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">班級(jí)里的學(xué)生有序轉(zhuǎn)移到備用教室。然后</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">封閉教室，消毒工作人員對(duì)受污染的教室進(jìn)行消殺。</span></h3> <h3> 演練三：就餐和午休篇</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 組織學(xué)生間隔1米測(cè)量體溫進(jìn)去餐廳，單人單桌、同向就餐。食堂每天定時(shí)通風(fēng)三次，每次30分鐘；食堂廚房，就餐桌椅，飲用水設(shè)備等都一一進(jìn)行清潔消毒工作。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 組織學(xué)生間隔1米測(cè)量體溫入宿舍，<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">先由檢測(cè)員老師進(jìn)行體溫檢測(cè)，由記錄員老師進(jìn)行記錄，體溫正常進(jìn)入宿舍，進(jìn)入宿舍后，按要求午休。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 演練過(guò)程中，趙校長(zhǎng)、朱副校長(zhǎng)、蘇副校長(zhǎng)認(rèn)真觀摩了四個(gè)情境下的演練情況，并及時(shí)指出了演練中出現(xiàn)的問(wèn)題及改進(jìn)的方向。結(jié)束后，趙校長(zhǎng)還與主管領(lǐng)導(dǎo)梳理演練中的不足，逐一細(xì)化完善疫情防控應(yīng)急預(yù)案，盡全力做好復(fù)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 通過(guò)本次的實(shí)戰(zhàn)演練，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范了開(kāi)學(xué)復(fù)課后的應(yīng)急防控機(jī)制，提高了校園緊急突發(fā)事件的處理能力，進(jìn)一步優(yōu)化了校園應(yīng)急事件的報(bào)告及處理流程。以此次演練為契機(jī)，牢固樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，切實(shí)保障全體師生的生命安全和身體健康，為學(xué)生上好學(xué)，家長(zhǎng)好安心筑起一道疫情狙擊“防火墻”，堅(jiān)決打贏疫情防控的阻擊戰(zhàn)。</span><br></h3>