<p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 鼠年的假期因為新型冠狀病毒變得漫長而寧靜，疫情牽動著億萬人心。哪有什么歲月靜好只不過有人在替我們負重前行。面對疫情， 她們不是醫(yī)生，沒有資格沖鋒陷陣；她們不是科研工作者，沒有能力研制抑制病毒的藥劑；她們不是馬云，沒有辦法捐出數(shù)十億奉獻社會。她們只是普通的人民教師，用自己的行動詮釋著初心和使命，用自己的付出詮釋著責任與擔當。讓我們一同領略“疫”情下裴婷婷老師最美的瞬間。</span></p> <p> 2009年9月她跨越千里來到石窯子鄉(xiāng)寄宿制小學成為了一名普通的特崗教師，十一年來在教育的這塊熱土上，勤懇認真，任勞任怨。因此她身兼數(shù)職，但從未抱怨，看到的只是更加的努力。</p> <p> 當接到上級主管部門發(fā)布的“停課不停教、不停學”的通知時，作為教導處副主任的她，為了下載教學資源，提供好的上網(wǎng)課條件和整合學校教學計劃等工作第一時間為自己買了一臺新的筆記本電腦。及時與各位老師進行溝通，總結出適合自己學校的周教學計劃。</p> <p> 當教材還沒有拿到手時，是她給每位教師發(fā)的電子書；當老師們?yōu)榈谝淮紊暇W(wǎng)課而憂慮時，是她把教研室發(fā)的各科教學視頻下載下來發(fā)給每位教師。為了讓每個孩子都能及時上課，她搜集各種教學視頻，組織各位老師根據(jù)農(nóng)村學生的家庭情況選出最適合我們學校的學習方法，認真仔細的教歲數(shù)大的教師網(wǎng)上授課方法。組織教師進行集體備課，總結出適合我們學生的一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。</p> <p> 戰(zhàn)“疫”路上，作為班主任的她是學生健康的守衛(wèi)者和學習的促進者，從抗疫初期始，她就利用微信群進行宣傳、科普相關病毒的防疫知識。組織學生積極開展各項活動，努力讓學生成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊員。</p> <p> “把簡單的事做好就是不簡單；把平凡的事做好就是不平凡?！迸徭面美蠋熯€是五年級語文、數(shù)學的任課教師。她一直奮戰(zhàn)在教學一線，每天都要搜集大量的資源進行備課，整合成適合自己班的學習資源。每天的作業(yè)，她都進行細致的批閱，及時了解學生的學習效果并進行反饋。</p> <p> 初心永擎，方可照亮前路；使命在肩，更需勇毅前行。裴婷婷老師作為一名黨員教師，不管是在平時，還是疫情防控的關鍵時刻，都用自己的實際行動詮釋了黨員的擔當與作為！</p>