八步區(qū)第三初級中學初三學生返校心理“復位”工作記實美友39681921 <p> 根據(jù)自治區(qū)《關(guān)于科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作確保學校開學安全的指導意見》文件要求，學校要加強“疫情防控知識教育、生命安全教育和心理健康教育”。我校在做好防疫措施的同時，也重視學生群體的心理健康工作，加強學生人文關(guān)懷和心理疏導。</p><p> 為幫助學生科學應(yīng)對心理困擾，落實學生返校的心理“復位”工作，學校及時制定了《八步區(qū)第三初級中學2020年春季學期初三學生返校心理“復位”方案》。結(jié)合初三學生的特點，為學生提供心理干預，積極預防，減緩和控制疫情時期造成的心理影響。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">《八步區(qū)三初級中學2020年春季學期初三學生開學返校心理“復位”方案》</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 一、宣傳引導：增強抗疫信心。</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 二、復位“三部曲”。</span></p><p> 1.身體狀態(tài)：調(diào)整生活規(guī)律。</p> <p> 2.心理狀態(tài)：調(diào)節(jié)消極情緒。</p> <p>?。?）大課間教授學生太極拳，強身健體。</p><p><br></p> <p>?。?）通過音樂、美術(shù)課程，放松心情。</p><p><br></p> <p> （3）心理老師給予身體不適學生情感撫慰。</p><p><br></p> <p> 3.學習狀態(tài)：合理學習方法。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 三、心理干預措施。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span>學校通過開設(shè)心理輔導課，錄制了心理輔導教學視頻，開展學生返校后心理“復位”健康防護活動。</p><p> </p> <h3 style="text-align: center">心理輔導課視頻</h3> <p> 堅持育心與育德相促進，教育與引導相結(jié)合，形成團結(jié)一心、同舟共濟的精神風貌，共同筑牢八步三中疫情防控的堅實堡壘。</p> 心理學生返校復位初級中學初三八步區(qū)疫情輔導課防控