《凝心聚力抓教學(xué)，集思廣益促教研》——如何讓集體備課更有實(shí)效性臥牛吐學(xué)校

海里的帆

2020年的冬天，一場(chǎng)突發(fā)的疫情，按下了開學(xué)暫停鍵，阻止了學(xué)生返校的腳步，但卻阻止不了一群心系教書育人使命的教育人前行的腳步。為積極響應(yīng)教育部“停課不停教，不停學(xué)”的號(hào)召，臥牛吐學(xué)校一手抓疫情防控，一手抓教育教學(xué)，精心組織線上的教學(xué)工作，校領(lǐng)導(dǎo)也親自參與到線上教學(xué)教研工作中。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和指導(dǎo)下我校的線上教學(xué)工作如火如荼地開展著。 4月14日在區(qū)小教部鄂主任，區(qū)語文教研室李霞、梁吉茹兩位專家參與下，在全體班主任老師的大力支持下，中年組語文教研活動(dòng)如期在釘釘平臺(tái)舉行。 一、集體備課 　　在張帆老師的主持下，語文集體備課教研活動(dòng)正式開始。 　　主備人吳蘭老師對(duì)自己設(shè)計(jì)的《貓》一課的教學(xué)思路進(jìn)行了闡述并提出了自己的疑惑。組內(nèi)成員喬洪宇、李笑偉，張帆幾位老師與吳老師一起對(duì)導(dǎo)入環(huán)節(jié)，字詞整理，如何突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)，整體把握課文，在線上如何保證與學(xué)生有效的溝通等問題進(jìn)行了的熱烈的探討，在備課的過程中有補(bǔ)充，有贊賞，有質(zhì)疑。經(jīng)過二次備課吳蘭老師解決了備課中存在的疑惑，微調(diào)了教學(xué)思路，確定了最終的上課思路。 二、課堂展示 　　所有參與活動(dòng)老師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入?yún)翘m老師的釘釘視頻會(huì)議課堂進(jìn)行觀課。雖然隔著屏幕，但通過播放課件連麥互動(dòng)等形式吳老師和孩子們呈現(xiàn)了一堂精彩的線上語文課。課后吳蘭老師對(duì)本堂課未能達(dá)到的教學(xué)預(yù)期進(jìn)行了深刻的反思。 三、專家點(diǎn)評(píng) 　　課后兩位區(qū)語文教研室專家梁老師李老師與我校老師進(jìn)行了真誠(chéng)的教學(xué)研討： 梁老師說：聽了吳老師的這節(jié)課，讓她感受到了吳老師的語文課堂十分注重語言能力和情感價(jià)值觀的培養(yǎng)，是充滿了主動(dòng)性創(chuàng)造性的一堂好課，并真誠(chéng)地提出了自己的建議可以圍繞課后第一題進(jìn)行課文梳理。 李老師說：吳老師的這堂課達(dá)到了既定的教學(xué)目標(biāo)，注重了基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓住了重點(diǎn)，給出了關(guān)于線上教學(xué)語文第一課時(shí)應(yīng)該多注重字詞的積累的建議。 如果說聽一節(jié)好課是一種享受，那么聽兩位專家老師點(diǎn)評(píng)，更是一種享受。兩位專家老師以敏銳的眼光對(duì)這節(jié)課做了精準(zhǔn)的解讀與分析給了我們精彩的專業(yè)指導(dǎo)，為我們今后的語文教學(xué)指明了方向。 四、領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)與點(diǎn)撥 　　鄂主任對(duì)我校線上教學(xué)、教研工作給予了肯定，并進(jìn)行了專業(yè)引領(lǐng)。線上教學(xué)要保證教學(xué)質(zhì)量，要做到瞻前顧后。要更多的關(guān)注學(xué)困生。 線上教學(xué)的質(zhì)量要有教研活動(dòng)保駕護(hù)航。集體備課是教研活動(dòng)的主要形式。集體備課要重實(shí)效，輕形式；重實(shí)踐，輕理論。 一、集體備課要放在單元備課里結(jié)合單元主題、語文要素進(jìn)行研討。要以點(diǎn)帶面，研討總結(jié)出同類課文的教學(xué)方法。 二、集體備課要有一個(gè)主題，主備教師要圍繞這個(gè)主題教學(xué)設(shè)計(jì)，并能提出自己設(shè)計(jì)時(shí)的疑惑及核心問題，組內(nèi)其他成員要能給出有價(jià)值的建議供主備人參考也要時(shí)刻關(guān)注自己的建議在課堂中的效果。 三、要從課堂效果中反思集體備課的實(shí)效性。從而提升教師的專業(yè)水平，共同成長(zhǎng)。 五、工作匯報(bào) 　　張敏主任介紹了開學(xué)以來我校線上教學(xué)工作。疫情以來我們的老師和學(xué)生，老師和老師相約在線上，我們克服了開始的最為艱難的一周，解決了網(wǎng)卡，黑屏，沒有聲音等一系列的問題?，F(xiàn)在我們的直播課堂正在追求品質(zhì)的教學(xué)，教務(wù)主任進(jìn)群進(jìn)班聽課，課后及時(shí)指導(dǎo)，保證線上教學(xué)的質(zhì)量。 六、校長(zhǎng)總結(jié) 　　最后多校長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)，肯定了我們一線教師的辛苦付出，更提出了對(duì)老師的期望，抓住這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力提升我們的教學(xué)質(zhì)量。 　　一路欣賞，一路采擷，一路吐蕊，一路芬芳。一節(jié)好課來之不易，一場(chǎng)能換來真實(shí)收獲的教研活動(dòng)更來之不易，這次活動(dòng)帶給老師們實(shí)實(shí)在在的收獲和感悟。我們相信在鄂主任的引領(lǐng)激勵(lì)下，在語文教研室各位專家的點(diǎn)撥下，我們的集體備課教研活動(dòng)會(huì)一步一個(gè)腳印走的更高更遠(yuǎn)更好！