<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 新冠肺炎疫情來勢洶洶，打亂了我們正常的學(xué)習(xí)節(jié)奏，疫情牽動著每一位學(xué)子的心，更牽動著每一位老師的心。為減少疫情對學(xué)生學(xué)業(yè)的影響，根據(jù)縣教育局“停課不停學(xué)”的工作部署，白濟汛中心完小下籠嘎分校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定給學(xué)生送書上門的工作方案，解決學(xué)生“電子教材使用不太方便，影響學(xué)習(xí)效果”的后顧之憂。按照學(xué)校的工作安排，將老師合理分配成各個小組，進村入戶到學(xué)生居住地送書。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">各班班主任馬上行動起來，制定本班學(xué)生現(xiàn)階段的詳細信息表，包括學(xué)生姓名、年級班級、居住詳細住址、聯(lián)系電話等，以便送書時使用。 </span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 在校長楊鵬杉老師的帶領(lǐng)下，各班班主任以及行政領(lǐng)導(dǎo)開始工作。上午各位老師清點書本數(shù)量，然后按照年級、班級、村組整理書本。整理完畢后，各小組急匆匆在學(xué)校吃完中午飯就按照分配好的路線出發(fā)送書了。白濟汛中心完小下籠嘎分校學(xué)校在校學(xué)生五百余人，絕大部分學(xué)生身處山區(qū)，居住地比較分散，且有學(xué)生住址路途遙遠，所以送書工作非常復(fù)雜艱巨。但是各位老師不怕辛苦，有車的老師紛紛自覺自愿無償提供車輛保障送書交通問題，為盡快將書本送到每一位學(xué)生手中，確保停課不停學(xué)工作的順利實施。</h3> <h3>滿載書本的后備箱</h3> <h3>沿著蜿蜒崎嶇的山路一直前行</h3> <h3>狹窄山路上遇到對頭車的尷尬情形</h3> <h3> 到達學(xué)生居住地，我校老師為學(xué)生發(fā)放新書，認真核查，盡職盡責(zé)。</h3> <h3>楊校長再次強調(diào)，新書發(fā)放工作一定要細致認真。</h3> <h3>各小組成員分工明確，保證工作有序開展！</h3> <h3>學(xué)生們自覺排隊等候領(lǐng)取新書，臉上流露出對新書新知識的期待！</h3> <h3>老師們親手將書交到學(xué)生手上</h3> <h3>此次任務(wù)的進展并不是一帆風(fēng)順的，和沐老師的車在半山腰爆胎拋錨，進行緊急檢修后繼續(xù)踏上送書路。</h3> 借此機會，各位老師為學(xué)生家長下載釘釘軟件，并且教會他們使用，進一步保障網(wǎng)課的順利開課！<br><h3><br></h3> <h3>拿到新書的學(xué)生喜笑顏開</h3> <h3>經(jīng)過一天的忙碌奔波，學(xué)生們都拿到了新書。</h3> <h3>雖然新書送到學(xué)生手上了，但工作并未就此結(jié)束，老師們核實上報新書發(fā)放情況，仔細叮囑學(xué)生要愛惜課本！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 老師們經(jīng)過不懈努力，確保了“一個不落，一本不少”。此時的校園里花開依舊，但是卻少了孩子們的歡聲笑語相伴。相信在家的孩子們收到老師跋山涉水送去的新書，可以隨著網(wǎng)課緊跟老師的腳步學(xué)習(xí)到更多知識！</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 播下愛的種子，收獲愛的果實。此次送書活動老師們真正做到了以學(xué)生為本，體現(xiàn)了新課改理念中教師對學(xué)生的人文關(guān)懷。有師如此，還請家長放心！社會安心！</h3>