學(xué)習(xí)無止境培訓(xùn)促提升

若水一方

金塔縣學(xué)前教育聯(lián)盟責(zé)任區(qū)幼兒教師 業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作簡報 班級：二班日期：4月15日 　　為進一步加強幼兒園師資隊伍建設(shè)，提高幼兒園教師專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，2020年4月15日，金塔縣教育局組織全縣幼兒教師進行《幼兒教師專業(yè)成長業(yè)務(wù)培訓(xùn)》學(xué)習(xí)活動。 　　培訓(xùn)活動在4月15日早晨的開班儀式上拉開了帷幕，金塔縣教育局教研室馬振升主任在開班儀式上發(fā)表重要講話，對幼兒教師寄予殷切的希望，對全縣學(xué)前教育發(fā)展指明了方向，對本次培訓(xùn)活動提出了指導(dǎo)性的建議。 　　看到活動安排表，非常意外又驚喜，這次技能培訓(xùn)安排了多方面內(nèi)容，分別是舞蹈律動，繪畫美工，兒歌彈唱，游戲分享，還有繪本閱讀等多方面的內(nèi)容。這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)改變了以往教師講學(xué)員聽的傳統(tǒng)模式，不是以枯燥乏味的理論學(xué)習(xí)為主，而是改變?yōu)閷嵱眯缘募寄芊窒頌橹?。最主要的老師們喜歡這樣的課程。 幼兒園美工活動是經(jīng)常性開展的，周娟老師首先分享了美工活動的重要性以及活動的意義，老師深入淺出、層層遞進的進行了講解。然后分享了一些獨特的活動方法，使學(xué)員們受益匪淺。 看，我們的老師學(xué)得多認(rèn)真，多投入。相互交流，討論，分享，只有不斷實踐，才能不斷進步。 付老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，在歌曲彈唱的培訓(xùn)中，由淺入深，從樂理知識到琴法練習(xí)，耐心指導(dǎo)，細(xì)心講解。學(xué)員們認(rèn)真聆聽，勤加練習(xí)，真?zhèn)€保教大樓都能聽到老師們動聽的琴音和歌聲。 崔娟老師帶來了有趣的游戲活動分享，從剛開始的動作分解，到講故事，到引入游戲主題，教師們積極參與，熱情高漲。仿佛被老師帶入到游戲世界，像個孩童般感受游戲帶來的樂趣。 張瓊老師和蔣川琴老師優(yōu)美的舞姿贏得學(xué)員們陣陣掌聲。欣賞是一種眼光，行動和實踐才是一種成長。老師們分步驟講解，示范，引入情景再進行練習(xí)，老師們雖然有些疲憊，但積極性很高，因為大家都想變得優(yōu)美動人。 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這樣的培訓(xùn)對我們教師專業(yè)技能的提升有很大的幫助。培訓(xùn)第一天，我們累并快樂著，期盼著今后四天能收獲更多，成長更多。