<p>為全力做好新冠肺炎疫情防控工作，落實(shí)上級(jí)文件精神，督促學(xué)生在“停課不停學(xué)”期間養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，增進(jìn)老師和學(xué)生之間情感溝通，了解學(xué)生在家生活情況和家長(zhǎng)科學(xué)防疫情況， 4月14-15日韓莊中學(xué)組織全校教師進(jìn)行為期兩天的家訪活動(dòng)。</p><p> 此次家訪密切關(guān)注學(xué)生身心狀況和家庭情況，提醒學(xué)生做好自我防護(hù)，鼓勵(lì)大家積極面對(duì)疫情，共克時(shí)艱。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，逐一落實(shí)生活狀況是否受疫情影響，為留守兒童的家庭送去溫暖，同時(shí)提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)和精神支持。董校長(zhǎng)為了此項(xiàng)工作順利完成，多次召開(kāi)教學(xué)部會(huì)議，為活動(dòng)開(kāi)展精心謀劃！</p> <p>李林副校長(zhǎng)主抓全校教學(xué)工作，對(duì)家訪工作高度重視，組織召開(kāi)專門會(huì)議進(jìn)行部署。</p> <p>教學(xué)部高志輝主任、高振飛主任、王建國(guó)主任精心安排，中層干部各年級(jí)主任、班主任積極參與！</p> <p>特殊時(shí)期的別樣家訪，立足學(xué)校、教師、家庭三方建立起了戰(zhàn)“疫”共同體，讓老師們第一時(shí)間掌握學(xué)生情況，讓孩子、家長(zhǎng)感受到了老師的關(guān)愛(ài)，進(jìn)一步拉近了學(xué)校、教師和學(xué)生家庭間的距離。為抗疫期間學(xué)生和家長(zhǎng)心里注入了一股暖流，更加堅(jiān)定了大家打贏這次疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心！</p> <p>通過(guò)家訪，老師了解到孩子們各方面都有較大變化，孩子們懂得了孝敬父母、體諒父母，主動(dòng)做力所能及的家務(wù)，許多孩子都能自覺(jué)的按照作息時(shí)間居家學(xué)習(xí)。</p> <p>吳明珠老師家訪感觸：第一，家長(zhǎng)們都認(rèn)為自己的孩子在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，拿著手機(jī)一天一天的都在學(xué)習(xí)，但是至于學(xué)進(jìn)去多少怎么在學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)不知道，家長(zhǎng)無(wú)法掌控。因?yàn)楫?dāng)我們老師問(wèn)到你認(rèn)為孩子怎樣的時(shí)候，家長(zhǎng)都是回答他一天一天都在拿著手機(jī)學(xué)習(xí)。我認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該提高學(xué)習(xí)效率。沒(méi)有成績(jī)，光有時(shí)間是不夠的。</p><p>第二，學(xué)生自制力還是不夠，看電視，玩兒手機(jī)打游戲的情況。依然控制不住自己，需要我們老師不斷地督促學(xué)生。</p><p>第三，我的感受就是我們的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是十分重視的，至少家訪的這幾個(gè)孩子的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是很重視的，學(xué)習(xí)是孩子唯一在家庭里所做的事情，不是我們所想象的家長(zhǎng)不重視孩子的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)也很焦慮，也很著急，作為老師，我們應(yīng)該盡我們自己最大的努力去幫助孩子們。</p> <p>石效菊老師家訪感觸</p><p>1. 個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于寵溺，對(duì)于孩子不能認(rèn)真學(xué)習(xí)束手無(wú)策，只盼著早日開(kāi)學(xué)。有些孩子偶爾會(huì)對(duì)家長(zhǎng)的約束進(jìn)行反抗。</p><p>2. 所訪大部分男生都玩游戲，有些同學(xué)11點(diǎn)，12點(diǎn)的睡覺(jué)不是學(xué)習(xí)，而是玩游戲，女生看小說(shuō)，他們的惰性很強(qiáng)，他們感受不到中考的壓力，沒(méi)有中考的緊迫感，只能老師追著趕著才學(xué)，所以我們老師還得多督促。</p><p>3. 今天所訪大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很重視，很理解老師在網(wǎng)上對(duì)孩子們苦口婆心的教育，農(nóng)活開(kāi)始多了，沒(méi)辦法時(shí)刻在家督促孩子學(xué)習(xí)。這就要提高孩子自律性，多約束，不放棄。</p><p>4. 個(gè)別同學(xué)在家長(zhǎng)的幫助下習(xí)慣很好，比如九二班李家祥同學(xué)，早晨起來(lái)跑跑步，背英語(yǔ)，晚上學(xué)習(xí)到11點(diǎn)左右。</p><p>5.我們的孩子是有心的，提到劉素霞老師為了孩子們學(xué)習(xí)付出那么多時(shí)，能看到他們眼中流露的感動(dòng)，內(nèi)心起的波瀾。除了給予一定的壓力以外還要加強(qiáng)感恩教育。</p> <p>行車上百余多里，走訪了二十余個(gè)村莊，道路崎嶇，行車不便，氣溫達(dá)28攝氏度，冬裝未去，略顯燥熱，但是大家堅(jiān)持走訪完每一個(gè)家庭，耐心溝通，有效疏導(dǎo)，達(dá)到了預(yù)期效果，我們沒(méi)有流于形式，這將對(duì)我們今后的線上教學(xué)活動(dòng)有一定的助推作用，家?；?dòng)，密切溝通，目的只有一個(gè)就是讓韓莊中學(xué)的孩子們能在特殊時(shí)期把握自己，戰(zhàn)勝惰性，拒絕誘惑，挑戰(zhàn)自我！</p>