<h3>鄖陽(yáng)區(qū)城關(guān)鎮(zhèn)新區(qū)小學(xué) 周敏</h3> <h3> 兩個(gè)月以來(lái)，“停課不停學(xué)，停課不停教”期間，我采用了這樣的教學(xué)方式：同學(xué)生一起觀看網(wǎng)絡(luò)在線電視布置對(duì)應(yīng)適量作業(yè)，學(xué)生練習(xí)，老師認(rèn)真批改，學(xué)生有疑問(wèn)及時(shí)答疑。</h3> <h3> 一.湖北省教育廳投放了一些名師的同步課堂，這是一個(gè)很好的資源，學(xué)生們能近距離的聽(tīng)到名師的課，我也能很好的向名師學(xué)習(xí)。每節(jié)課我都與孩子們一同上課，需要補(bǔ)充知識(shí)和強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候我就會(huì)截屏或者拍照發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生能夠在課后把來(lái)不及記的筆記整理好，更好的鞏固上課內(nèi)容。</h3> <h3> 二.聽(tīng)完網(wǎng)課后，為了鞏固新知，我布置了對(duì)應(yīng)適量的作業(yè)，通常是當(dāng)天所學(xué)的對(duì)話和單詞，并要求學(xué)生練習(xí)熟練后發(fā)到英語(yǔ)群里，寫(xiě)的作業(yè)是當(dāng)天所學(xué)的四會(huì)單詞句子和對(duì)應(yīng)的長(zhǎng)江作業(yè)，要求學(xué)生寫(xiě)完后家長(zhǎng)簽字，然后拍照上傳。</h3> <h3> 三.認(rèn)真批改作業(yè)。學(xué)生讀書(shū)錄音上傳后我逐個(gè)聽(tīng)并點(diǎn)評(píng)，糾正錯(cuò)誤讀音。書(shū)寫(xiě)作業(yè)，全批全改，通過(guò)微信群，釘釘群及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況，對(duì)于作業(yè)完成好的學(xué)生我會(huì)及時(shí)表?yè)P(yáng)并評(píng)為優(yōu)秀作業(yè)，對(duì)于作業(yè)不合格的學(xué)生，我會(huì)聯(lián)系家長(zhǎng)，要求學(xué)生認(rèn)真完成并重新提交。</h3> <h3> 四.輔導(dǎo)答疑。針對(duì)學(xué)生作業(yè)情況，先整合，再通過(guò)錄音微視頻進(jìn)行講解，讓學(xué)生不留于上課形式，盡可能把基礎(chǔ)打扎實(shí)。</h3> <h3> 五.今后措施： <br> 1.多與學(xué)生溝通，勤與家長(zhǎng)聯(lián)系。及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。<br> 2.多在作業(yè)批改時(shí)回復(fù)一些激勵(lì)性語(yǔ)言，鼓勵(lì)學(xué)生積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)。<br> 希望孩子們?cè)诩抑心軌驅(qū)W有所得，而我也會(huì)在摸索中前進(jìn)，在反思中總結(jié)，盡快的找出更好適合線上教學(xué)的通道和方法。<br> </h3>