<p style="text-align: left; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">——記東師附小繁榮校區(qū)<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">三年級學(xué)生</span></h3><p style="text-align: center; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">居家學(xué)習讀書活動</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 春山如黛，書墨飄香。居家學(xué)習，怎能少了好書為伴？東師附小繁榮校區(qū)三年級的年級共讀活動又開始啦！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 居家學(xué)習不能阻隔閱讀和探索文字世界奧秘的腳步，“寓言故事”更是以獨特的智慧魅力深深吸引著學(xué)生們。本學(xué)期我們選取了《中國寓言故事》《克雷洛夫寓言》《伊索寓言》三本書對比閱讀。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 我們擁有一支實力強勁的課外閱讀指導(dǎo)團隊，從一年級開始，每學(xué)期的年級共讀活動都有方案、有指導(dǎo)、有卡片、有分享、有交流。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 3月31日，由崔媛媛老師開發(fā)制作的閱讀指導(dǎo)卡片新鮮出爐，三套卡片全面滿足學(xué)生閱讀需求，讓學(xué)生有讀法可依；三年級教師們經(jīng)過多輪研討，逐步確定指導(dǎo)方案、活動流程等，讓師長有指導(dǎo)可循。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 讓卡片來當學(xué)生閱讀的小老師，既適應(yīng)居家學(xué)習又具有趣味性。評選“小學(xué)生最喜愛的十大寓言道理”、比對“寓言故事所述道理”、從寓言故事中汲取榜樣的力量、探究寓言故事的精彩情節(jié)、和寓言作者及主人公對話……任務(wù)充滿挑戰(zhàn)，表現(xiàn)形式多樣。在卡片制作時我們充分考慮三年級學(xué)生特點，指導(dǎo)卡片+題簽卡片雙管齊下，無需家長指導(dǎo)，“卡片”在手，閱讀無憂！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孩子們閱讀經(jīng)典寓言，完成閱讀任務(wù)，在與文字的對話中，智慧的火花頻頻閃現(xiàn)，獨特的延展思維初步構(gòu)建，豐富的個性得以表達——一篇篇讀書筆記，一段段精彩分享，一張張卡片作品，充分展示了孩子們無窮的智慧與想象力，無一不精彩，無一不難忘，這就是閱讀的力量！</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 小小閱讀卡，深深蠟炬情。師生在屏幕間積極互動，分享交流。在科學(xué)、童趣的閱讀卡片指導(dǎo)下，在老師們有組織、有指導(dǎo)的閱讀活動中，學(xué)生們邊讀邊思考，積累了更加豐富的閱讀體驗。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> </h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 不動筆墨不讀書，三載閱讀之路，從稚嫩懵懂的讀、寫、繪開始出發(fā)，我們會一直在閱讀的路上！</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 未完待續(xù)……</h3>