<p> ——記濟寧市霍家街小學教師參加山東省小學語文線上教研活動</p> <p> 山川同風雨，日月待春暉。在這個特別的學期，為全面提高小學語文教師線上教學水平，提升語文教師專業(yè)素養(yǎng)。4月15日上午， 依照濟寧市任城區(qū)教研中心小教室工作安排，濟寧市霍家街小學組織全體語文教師準時參加了山東省小學語文學科線上教研活動 。</p> <p> 雖然是網絡視頻學習，但此次線上學習資源豐富且指導性強，不僅涵蓋了語文線上備課、教學、作業(yè)批改等信息，而且對新課預習及網上直播課出現(xiàn)的問題進行了解惑，令一線語文教師收獲頗豐。兩個多小時的在線學習，引發(fā)了老師們對自我線上教學的思考，對自身教學水平的審視。</p> <p> “語文空中課堂，彰顯專業(yè)智慧”濟南市甸柳第一小學利用空中課堂，立足于提高學生語文素養(yǎng)，始終堅持先研究后上課。融會貫通、創(chuàng)新互動型的教學模式，激發(fā)了學生學習的主動性。</p> <p> 棗莊市實驗小學的學生們，在疫情期間從未暫停過閱讀的腳步，學校引領學生潛心閱讀，用書籍溫暖孩子們的童年。低段的繪本閱讀，中段的整本書閱讀，高段的拓展閱讀，不同學段學生不一樣的閱讀活動。孩子們用顏色各異的筆，記錄著自己和書的故事。</p> <p> 青島市教科院崔志鋼老師分享的《重學情 提興趣 抓表達 多互動》讓老師們印象最為深刻。崔老師基于線上教學存在的問題，特別是老師們最為關注的線上教學學生參與度低的問題，給出了相應的解決對策，給我校語文教師接下來的線上教學指明了方向。另外，崔老師還指出，了解和把握學情、注重興趣引導、設計有效問題、注重學生思考、科學設計小組合作交流和加強家校溝通，是做好線上語文學習的重要保障。</p> <p> 雖然疫情暫緩了老師們踏上講臺的步伐，卻擋不住霍小語文教師研討學習的熱情。在本次省教研室舉辦的線上教研活動中，我校語文教師認真聆聽、用心記錄，不僅使自身教學水平得到提高，更為不久的開學工作打下堅實的學科專業(yè)基礎。</p> <p> 精彩的分享，創(chuàng)新的實戰(zhàn)經驗，讓這個充滿生機的四月更加有了溫度。老師們在活動之后紛紛寫下自己的學習收獲。一篇篇述說真情實感的心得，無不述說著霍小人對本次線上學習的感激和對自己優(yōu)質課堂的憧憬。</p> <p> 疫情之下，使命在肩，我們惟有用責任書寫芳華本色。相信，霍小全體語文教師會以此次線上教研活動為契機，取其精華，開拓創(chuàng)新，腳踏實地，再創(chuàng)新佳績！</p> <p> 制作：教導處</p><p> 審核：申海蘭 </p><p><br></p>