<![CDATA[<dfn id="6j3ju"></dfn>]]>
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| | | <![CDATA[<legend id="6j3ju"></legend>]]> <p> 停課不停學(xué)，學(xué)習永不止。孩子們，雖然我們不能相聚在美麗的校園里一起學(xué)習，但我們的心一直緊緊相連，疫情是擋不住我們成長的腳步！老師繼續(xù)為你們備下了有趣的活動，保證大家在家也能學(xué)習到新技能！孩子們，在家認真學(xué)習的樣子是最可愛的哦～讓我們一起學(xué)習吧！</p> <p> 同學(xué)們，為了我們用氣自如、吐字清晰、口齒伶俐……能把古詩讀的更加有韻味，首先我們來學(xué)習什么？！大聲喊出來——對！學(xué)習繞口令！</p> <p> 今天帶來單韻母練習：《鵝和河》</p> <p> 同學(xué)們可以加入打節(jié)奏或者動作來練習繞口令噢～</p> <p> 古詩是我們中華民族的瑰寶！他豐富了我們的生活。今天我們繼續(xù)來學(xué)習和品味古詩，來弘揚傳統(tǒng)和古老的文化。</p> <p> 學(xué)習一年級語文下冊古詩《小池》。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">學(xué)習目標：</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">?1、喜歡聽、讀古詩《小池》。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">2、了解古詩的主要內(nèi)容，感受詩中初夏的美麗景色。</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">3、有韻味的背誦古詩。</span></p> <p> 同學(xué)們，我們先來讀一遍，并理解古詩含義。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">逐句欣賞并理解古詩內(nèi)容，并有感情地逐句朗誦:</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> ①泉眼/無聲/惜細流。這是一個泉眼，泉水從這里慢慢地流出來，沒有一點聲音，就是泉眼無聲惜細流！小朋友們看，這中間有三個斜杠，表示停頓，說到這里要慢一點說，稍微停一下泉眼，無聲，惜，細流。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> ②樹陰/照水/愛晴柔。樹陰照在水里，景色柔美。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> ③小荷/才露/尖尖角?？?！這個小荷花剛剛露出一個尖尖的角。</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> ④早有/蜻蜓/立上頭。哦！才露出一個尖尖的小角就早已經(jīng)有蜻蜓落在上面了</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 趕快按節(jié)奏劃分有感情的朗讀吧！</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">作者南宋杰出詩人楊萬里簡介：</span></p> <p>古詩《小池》精彩講解：</p> <p>古詩新唱《小池》供大家欣賞：</p> <p>古詩手語操：</p> <p> 復(fù)習上節(jié)課學(xué)習的古詩《池上》，請同學(xué)們有感情的背誦。</p> <p> 唐詩宋詞，之于古典文學(xué)，那是不可缺少的部分。讓我們的生活走進唐詩宋詞，點綴我們的生活。讓我們行走在唐詩宋詞中，尋最真實的自己。</p>