<p> 這是一個(gè)不尋常的寒假，由于疫情的影響，學(xué)校積極響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號(hào)召，開展了線上教學(xué)，至今已有一段時(shí)間了，為了檢測(cè)同學(xué)們的線上學(xué)習(xí)情況，提高線上教學(xué)質(zhì)量，我們?nèi)昙?jí)2班在4月6日——4月10日進(jìn)行了線上學(xué)習(xí)檢測(cè)。</p> <p> 檢測(cè)前，各科老師認(rèn)真制定課程計(jì)劃，精心準(zhǔn)備好了試題，把測(cè)試內(nèi)容安排在了課程周計(jì)劃中。</p> <p> 為了方便檢測(cè)，本次線上語文、數(shù)學(xué)、英語測(cè)試采用了不同的方式來進(jìn)行，家長(zhǎng)們也擔(dān)負(fù)起“監(jiān)考老師”的重要職責(zé)，在家長(zhǎng)們的配合與支持下，同學(xué)們認(rèn)真完成了各學(xué)科的檢測(cè)。</p> <p> 從測(cè)驗(yàn)結(jié)果看出了大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較認(rèn)真的。以下為各學(xué)科的檢測(cè)反饋：</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">語文檢測(cè)情況反饋：</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">一、背誦</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 大部分同學(xué)能做到背誦流利、聲音響亮，部分同學(xué)能讀出古詩的節(jié)奏，并帶入感情，個(gè)別同學(xué)還能加上動(dòng)作，棒棒噠！</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 在背誦中大部分同學(xué)有個(gè)別字的讀音不正確，如：蔞蒿的蒿讀音是“l(fā)óu hāo”，不是“gāo”；“衢”的讀音是“qú”，不是“qǔ”；詩人“曾幾”的讀音是“zēng jī ”，不是“zēng jǐ”。有些同學(xué)背誦節(jié)奏太快，沒有讀出古詩的節(jié)奏和韻味，有的對(duì)古詩不熟悉，背誦不流利。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">二、聽寫</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 大部分同學(xué)能按時(shí)完成聽寫檢測(cè)并做到書寫工整、美觀，還能及時(shí)訂正錯(cuò)誤之處。只有少部分同學(xué)沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，所以錯(cuò)誤較多。錯(cuò)得較多的詞語有：“吹拂”和“仿佛”，這兩個(gè)詞中的“拂、佛”沒能區(qū)別寫出。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">三、建議</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">1、遇到不認(rèn)識(shí)或讀不準(zhǔn)的字，可以查字典及時(shí)注上拼音多讀幾遍。還可以上網(wǎng)搜索課文音頻來幫助自己讀準(zhǔn)字音，讀好句子的節(jié)奏及感情。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">2、觀看課例時(shí)，要專心聽講，認(rèn)真做筆記，課后按老師的要求完成生字、詞語、聽寫及背誦等各項(xiàng)作業(yè)，還要養(yǎng)成好習(xí)慣，認(rèn)真寫好每一個(gè)字哦！</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 開學(xué)在即，請(qǐng)同學(xué)們不要有所松懈，要按每周的課程安排，按質(zhì)按量的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取以最佳的狀態(tài)迎接開學(xué)。</span></p> <p> 數(shù)學(xué)檢測(cè)反饋：表揚(yáng)??在周四的數(shù)學(xué)線上檢測(cè)中，上交試卷的大部分同學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)定為A。少部分同學(xué)寫完后忘記檢查，有漏寫答案，計(jì)算失誤，進(jìn)位、退位的符號(hào)沒有，四則運(yùn)算的法則忘記的，沒有劃線標(biāo)明步驟。請(qǐng)同學(xué)及時(shí)訂正。（同時(shí)請(qǐng)保留試卷，開學(xué)時(shí)要上交。沒能完成的少部分同學(xué)請(qǐng)及時(shí)補(bǔ)上。繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！????</p> <p> 英語測(cè)試反饋：測(cè)試內(nèi)容為三年級(jí)下冊(cè)第一單元內(nèi)容，共38題的單元測(cè)試。其中包括聽聽力題，圖文連線題，判斷正誤，選擇不同類，看圖補(bǔ)全對(duì)話和單項(xiàng)選擇。本次測(cè)試平均分為69分。其中聽力部分大家完成情況比較好，在國(guó)家名稱的區(qū)分正確。聽音連線部分是丟分最大的地方，大家對(duì)于在句子中聽到關(guān)鍵詞部分還需要加強(qiáng)。聽音選詞的得分率較高，大家在對(duì)單詞和句子的認(rèn)讀部分完成較好。選句填空部分是大家的弱項(xiàng)，對(duì)于句子的理解，特別是在對(duì)話中的理解和使用還需要加強(qiáng)。</p><p> 本次測(cè)驗(yàn)中針對(duì)大家的問題將在下階段學(xué)習(xí)中加強(qiáng)，包括對(duì)于單詞和句子的中文理解，將單詞放到句子中進(jìn)行理解和使用，加強(qiáng)聽力部分句子的聽力訓(xùn)練。在拼讀部分通過對(duì)簡(jiǎn)單單詞的拼讀進(jìn)行訓(xùn)練，加強(qiáng)a和e的區(qū)分。</p> <p> 科學(xué)檢測(cè)反饋：通過簡(jiǎn)單的科學(xué)小測(cè)試，激發(fā)同學(xué)們從生活中發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)興趣。同學(xué)們對(duì)著包裝袋上的生產(chǎn)日期進(jìn)行識(shí)別，對(duì)食品的配料、儲(chǔ)存條件等進(jìn)行觀察，讓同學(xué)們對(duì)食品安全有一個(gè)充分的了解，知道應(yīng)該如何合理選擇食品，從而健康快樂的成長(zhǎng)。并且，在認(rèn)識(shí)的過程中家長(zhǎng)們參與其中更有意義。</p><p> 這次小測(cè)試，部分同學(xué)記錄的信息完全，字跡工整。希望同學(xué)們善于發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)，認(rèn)真思考，做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。</p> <p> 體育測(cè)試：1分鐘計(jì)時(shí)跳短繩。簡(jiǎn)單有趣的跳繩運(yùn)動(dòng)既能強(qiáng)身健體、提高免疫力又能調(diào)節(jié)心理健康令心情愉悅，是一項(xiàng)讓同學(xué)們身心健康的運(yùn)動(dòng)哦，希望同學(xué)們平時(shí)能多多鍛煉身體，爭(zhēng)取成為全面發(fā)展的小學(xué)生。????</p> <p> 此次音樂檢測(cè)的形式不限，可以從聲樂、舞蹈、樂器、模仿秀等錄制一分鐘視頻。大部分同學(xué)敢于表現(xiàn)，大有未來之星的氣勢(shì)哦！</p> <p> 美術(shù)檢測(cè)的內(nèi)容是畫一幅畫或做一個(gè)手工作品，同學(xué)們充分發(fā)揮了自己的想象力。讓我們一起來欣賞同學(xué)們的作品吧！</p> <p> 開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到現(xiàn)在已經(jīng)有九周了，在這九周的學(xué)習(xí)中，孩子和家長(zhǎng)們都辛苦啦！上網(wǎng)課學(xué)習(xí)不同于課堂易學(xué)易懂，但同學(xué)們表現(xiàn)得依然很棒！從這次檢測(cè)就能看出大家的認(rèn)真，你今天付出的努力就是將來成功的基石，只有打好基礎(chǔ)，才能輕松面對(duì)開學(xué)后的學(xué)習(xí)任務(wù)。好習(xí)慣是需要用心去培養(yǎng)哦，相信這個(gè)特殊的假期一定會(huì)讓你們更自律、更自信、更優(yōu)秀！加油吧，同學(xué)們！</p>