<h3> </h3><h3> 2020年的春天注定不平常，由于疫情肆虐，全國各省各校執(zhí)行國家教育部的“停課不停學(xué)，停學(xué)不停教”的指令，紛紛開啟線上教學(xué)！書法作為我校的特色，也開啟了線上學(xué)習(xí)模式！</h3><h3> 書法為中華民族獨(dú)創(chuàng)一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式，被譽(yù)為無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂，它是世界文化藝術(shù)的璀璨明珠。隨著科學(xué)的進(jìn)步，電腦的普及，寫字訓(xùn)練逐步被人們忽視，以至于書寫混亂，失去美感。為了弘揚(yáng)祖國的傳統(tǒng)文化，我們八馬路小學(xué)多年來一直堅持書法特色教育，始終秉承“寫好中國字，做好中國人”的理念，讓書法走進(jìn)課堂，成為我們的必修課！</h3> <h3> <font color="#191919">中國的書法藝術(shù)，源遠(yuǎn)流長，博大精深，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶！</font></h3><h3> 中國書法是一門古老的藝術(shù)，從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書，至定型于東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。這些名家碑帖也成了無數(shù)書法愛好者研習(xí)的范本！</h3> <p> 中國書法所以能成為藝術(shù)，是書家在熟練掌握書法技法之后，在書法中融入了書者的情感，書家的審美意識，以及他的性格、學(xué)識、閱歷等諸多方面會自覺不自覺地融入書法中去，使書法具有氣韻、神采、意境，成為書家精神世界的外在表現(xiàn)。常說“字如其人”就是這個道理。</p><p> </p> <p> 練習(xí)書法，需要修身養(yǎng)性，練習(xí)書法也是寂寞的、繁復(fù)的。久而久之，就能保持一份恬淡的心情，人的氣質(zhì)也就隨之改變。</p> <p> 書法是一種特殊的文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式。這是指按照文字特點及其含義，以其書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法書寫，使之成為富有美感的藝術(shù)作品。不管是古代還是現(xiàn)代，書法都是中華文化的傳承與積淀。</p> <p> 書法藝術(shù)是世界上獨(dú)一無二的瑰寶，是中華文化的燦爛之花。書法藝術(shù)最典型的體現(xiàn)了東方藝術(shù)之美和東方文化的優(yōu)秀，是我們民族永遠(yuǎn)值得自豪的藝術(shù)瑰寶。它具有世界上任何藝術(shù)都無與倫比的深厚群眾基礎(chǔ)和藝術(shù)特徵。</p><p> 天道終酬勤，我們的書法特色在這個不平凡的季節(jié)里大放異彩！看，我們的小書法家寫得多棒！</p> <p> 隸書，有秦隸、漢隸等 ，一般認(rèn)為由篆書發(fā)展而來，字形多呈寬扁，橫畫長而豎畫短，講究"蠶頭雁尾"、"一波三折"。隸書始創(chuàng)于秦朝，傳說程邈作隸，漢隸在東漢時期達(dá)到頂峰，上承篆書傳統(tǒng)，下開魏晉、南北朝，對后世書法有不可小覷的影響，書法界有"漢隸唐楷"之稱。</p> <p> 書法在我國歷史上扮演著重要的角色。它不僅是文化傳播的工具，同時也陶冶著人們的思想品格。書法分類有多種:楷書，隸書，草書，行書,魏碑作為楷書的一種，散發(fā)著她獨(dú)特的魅力.</p> <p> 唐代的楷書，亦如唐代國勢的興盛局面，真所謂空前。書體成熟，書家輩出，在楷書方面，唐初的虞世南、歐陽詢、褚遂良、中唐的顏真卿、晚唐的柳公權(quán)，其楷書作品均為后世所重，奉為習(xí)字的模范。</p> <p> 書法說到底是一項藝術(shù)，是需要具備美的意識，才能夠品味書法肥而能秀、瘦而能腴、形體神韻的無窮變化。</p> <p> 楷書也叫正楷、真書、正書。從程邈創(chuàng)立的隸書逐漸演變而來，更趨簡化，橫 平豎直。《辭?！方忉屨f它"形體方正，筆畫平直，可作楷模。"故名楷書。始于漢末，通行至現(xiàn)代，長盛不衰。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 中國文化歷經(jīng)千載，是文字將它傳承至今；中國文字歷史悠久，卻是書法將它演繹至今！童心書寫中國夢，墨筆揮灑自信情，祝愿我校的書法特色：大鵬一日同風(fēng)起，浮云直上九萬里！</p>